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                新人教版初中数学八年级下册单元同步练试题全册
                    16章二次根式)1.下列运算错误的是(    )
A. 		B.	
C. 	D.
2.下列各式中,一定是二次根式的是(    )
A.			B.		
C.			D.
3.要使式子有意义,a的取值范围是(    )
A.a<-2      		B.a>-2         	
C.a≤-2       	D.a≥-2
4.下列各式是最简二次根式的是(    )
A.				B.				
C.			D.
5.若与 | x-y-3 | 互为相反数,则x+y的值为(    )
A.3				B.9				
C.12				D.27
.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:,,,其中正确的是(    )
A.				B.				
C.				D.
7.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为(    )
A.7				B.-7				
C.2a-15			D.无法确定
;②;③;④。做错的题是(  )
A.①    B.②    C.③    D.④
二、
9.当x         时,分式在实数范围内有意义.
.已知a<0,化简.
11.若ab<0,则化简的结果是________.
.化简.
三、
13.判断下列各式是否为二次根式.
(1);(2);(3);(4);(5).
14.已知:,.求的值.
15.已知,求的取值范围.
16.化简求值,已知a=-1,求a2+2a-1的值.
17.甲同学和乙同学做一道相同的题目“先化简,再求值:,其中a=9时得出了不同的答案.
甲同学的做法是:原式.
乙同学的做法是:因为a=9,所以a-1>0,所以原式,当a=9时,原式=2×9-1=17.
到底谁做错了?为什么?
参考答案
1.D;2.C;3.D;4.B;
5.D
【解析】依题意得.
解得x+y=27.故选D.
.B
.A
【解析】根据数轴可知5<a<10,a-4>0,a-11<0,
.故选A.
.x>2.
【解析】解:因为二次根式的被开方数是非负数,
分式的分母不能为0,
可得:x-2>0,
所以x>2.
.3
【解析】因为a<0,所以原式=-(a-3)-|a|=3-a-(-a)=3.
.
12.0
【解析】x-1≥0且x-1≤0,解得x=1,把x=1代入,化简的结果为0.
13.(1)、(2)是二次根式;(3)、(4)、(5)不是二次根式.
【解析】(1)m2≥0,m2+1>0,是二次根式;
(2)因为a2≥0,是二次根式;
(3)n2≥0,-n2≤0,当n=0时,才是二次根式;
(4)当a-2≥0时,是二次根式,当a-2<0时,不是二次根式,即当a≥2时,是二次根式,当a<2时,不是二次根式;
(5)当x-y≥0时,是二次根式,当x-y<0时,不是二次根式,即当x≥y时,是二次根式,当x<y时,不是二次根式.
.
【解析】
解:由已知可得:a 0,b0.
原式
.
.1≤x≤4
【解析】由已知,等式的左边,
右边.
只有,时,左边=右边.
所以 ,解得:1≤x≤4.
所以x的取值范围是1≤x≤4.
. 1
【解析】解:原式=a2+2a-1
=a2+2a+1-2
=(a+1)2-2
a=-1
原式=(-1+1)2-2
=()2-2
=3-2
=1
17.甲同学在去绝对值符号时,忽略了a与1的大小关系,故使其求解错误.
【解析】解:乙同学的做法是正确的,理由如下:因为,且a=9,所以a-1=9-1=8>0,所以|a-1|=a-1=8.
所以原式.
所以乙同学的做法正确,而甲同学在去绝对值符号时,忽略了a与1的大小关系,故使其求解错误.二次根式).下列二次根式中,是最简二次根式的是(     )
A.          B.           
C.               D.
.若,则(     )
A.<        B.≤           
  C.>             D. ≥
.下列二次根式,不能与合并的是(      ) 
A.          B.              
C.            D.
. k、m、n为三整数,若  =k ,  =15  , =6  ,则k、m、n 的大小关系是(  )
A.k<m=n        B.m=n<k         
 C.m<n<k        D.m<k<n
. 如果最简二次根式与能够合并,那么的值为(     )
 A. 2              B. 3               C. 4                 D. 5
.已知, 则的值为(     )
A.        B.              C.           D.
7.下列各式计算正确的是(     )
A.                     B.
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