作文之美—小标题.pptVIP

三年七班吴 * *同学 《开在记忆深处的花朵》 分拟小标题 白茉莉 红玫瑰 绿牡丹 运用比喻，描绘出对三位同学的记忆印象。 评分标准： (1)满分：60分。在所有作文中相对完美（符合学生年龄特点和语言表达能力，不以文学作品为衡量标准）的文章。 (2)一等：56～59分，基准分57分。主旨鲜明，表达有文采。 特色评分：感情真挚、立意新颖、构思巧妙、语言富有个性等方面有一项 突出的作文即可评为一等。 (3)二等：46～55分，基准分50分。主旨明确，表达流畅。 (4)三等：36～45分，基准分40分。主旨基本清晰，表达基本清楚 优点 “小标题作文”的好处 1、层次分明，结构清晰 2、打破时空界限，内容跳跃性大 3、减少过渡性文字，重点醒目突出 4、变化叙述视角，多角度反映生活 拟题要求 1、3到4个，不宜过多或过少 2、围绕中心拟题，形成“众星捧月”的格局 3、简洁、生动、有文采 4、排列有序，或并列，或先后，或主次，或层进 举例 《在寻求的日子里》 分拟小标题 萌芽 新叶 花蕾 青果 运用比喻，描绘出自己“寻求”的种种画面，体现出作者对生活、对人生的理解和感悟。 举例 《人间自有真情在》分拟小标题 浓浓的亲情 醇醇的友情 深深的师情 暖暖的人间情 这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索——“感情”，而且突现了全文的主题——记叙“情”，歌颂“情”，赞美“情”。 举例 《真我的风采》分拟小标题 性情急躁 生性豁达 幽默风趣 从多角度写出了自己的个性，写出了真实的自我。 举例 《秋》，分拟小标题 蔚蓝的天空 高飞的小鸟 金黄的树叶 抓住最具代表性的特征，描绘出绚烂多彩的秋之美景。 举例 一位姓“牛”的同学，以《我“牛”不》为题，用了三个小标题 爱穿“牛”仔服 爱发“牛”脾气 爱钻“牛”角尖 “牛”气十足地把自己“牛”的特性表现得淋漓尽致，活灵活现。 举例 《初三的天空》分拟小标题 黑云压城城欲摧 愁云惨淡万里凝 黄梅时节家家雨 道是无晴却有晴 引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。 众星拱月，照亮全篇 方法归类 1、以内容提要为小标题 2、以古诗文、名句等为小标题 3、以比喻等修辞为小标题 4、以时间、空间顺序为小标题 5、…… 6、…… 练习 补全《初三印象记》分拟小标题 1、第一天 第二天 第三天 2、新教室 新同桌 新课程 新老师 3、拥挤 熟人 握手 4、天亮了 时间都去哪了 练习 补全《开在记忆深处的花朵》分拟小标题 1、那一天 那一月 那一年 2、 3、 练习 《心中有支欢乐的歌》分拟小标题 1、 2、 3、 练习 《幸福的细节》分拟小标题 1、 2、 3、 作业 《同自己的谈话》分拟小标题 1、 2、 3、