人教版初中化课程内容及目标要求分析5-7单元.docVIP

人教版初中化学课程内容及目标要求分析(5-7单元) 随着当前课程改革的不断深入，实施了均衡教育，初三年级取消了各种假期补课，很多老师感觉化学课堂教学的时间更紧了。为了适应当前教育减负的形势，提高化学课堂教学的有效性，使课堂教学更加符合教学课时的实际情况。市教研室组织了部分教师进行了研讨，同时对芜湖市教科所编写的导学园地进行了修订，希望修订后的导学园地能更好地辅助教学，同时帮助同学们及时巩固所学的知识。修订要求删除旧、难、繁、脱离教学实际以及使用中普遍反映不好的内容（如将繁琐的填空题、简答题更换成难易度适中的选择题和实验探究题），适当补充一些有时代气息、体现我市化学课程改革特色的内容（如增补一些中考热点问题及2010年各省市较好的中考题），使之更加适合同步教学的实际。 初中化学学业考试命题遵循“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”的基本思路，考查内容不受教材内容的制约，即理在教材内，形在教材外。分析中考试题，归纳总结近年化学中考命题的趋势，在全面考查所学化学基础知识和基本技能的同时，更加关注对学习的过程与方法、情感态度价值观、实验的考查，注意在具体情境中考查学生对双基的理解，避免死记硬背，体现学科特点，注意联系生活实际，从日常生活中提取素材，体现化学就在我们身边，有意识的考查学生运用知识提出问题、分析问题、解决问题的能力。质量守恒定律 学生进行探究实验的过程中教师要及时纠错，并给