四省市2018_2019版高中历史第五单元现代中国的科学技术与文化第14课“百花齐放”“百家争鸣”学案新人教版必修.docVIP

PAGE PAGE 1 第14课　“百花齐放”“百家争鸣” 课程标准 学法指导 知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.结合必修一和必修二，掌握“双百”方针提出的时代背景，理解“双百”方针的含义及其实施意义。 2.对比“文化大革命”和新时期的文艺的发展，认识贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 知识点一　“双百”方针的提出 1.背景 (1)新中国成立后，____________、生活方式、社交方式发生变化。 (2)1956年初，大规模经济建设已开始，党中央提出让____________在社会主义建设中发挥更大作用。 2.提出：________年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出。 3.内涵：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“____________”。 4.特点：是一个基本性的、长期性的方针。 5.成就 (1)主题：描绘人民革命斗争和________________时期的新风貌。 (2)作品：老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《________》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等。 (3)其他：文艺期刊增多，质量提高等。 6.影响 (1)科学技术和____________领域出现了繁荣景象。 (2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。 知识点二　曲折的年代 1.表现 (1)学术问题被当成政治问题，甚至上升为____