《运动与身体变化》说课课件.pptVIP

《运动与身体变化》——解说目录 我将从以下十个方面进行阐述 一、教学内容 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重难点 六、教法和学法 七、教学准备 八、教学过程 九、板书设计 十、教学反思 苏教版四年级上册第四单元 运动与身体变化 教材图片 一、《运动与身体变化》——教学内容 本课的内容是新苏教版小学四年级上册54、55页的内容。 是在教学第四单元《统计表和条形统计图（一）》之后的一次“综合与实践”活动。 二、《运动与身体变化》——教材分析 数学课程标准“综合与实践”设置的目的： 在于培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题，培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力”。 教材的编写意图： 是让学生运用学过的平均数的知识分析运动引起身体变化的规律，进一步体会平均数的意义；增强用平均数分析数据的意识和能力。培养学生的应用意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力，发展数据分析观念。 三、《运动与身体变化》——学情分析 知识基础： 通过第四单元的学习，学生学会了分段整理数据，能用统计表和条形统计图描述数据；能结合统计表、对简单数据进行分析和解释。同时学生还学习了求简单数据的平均数，理解平均数的意义，能用平均数解释一些简单生活现象和解决一些简单的实际问题。