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- 约1.21万字
- 约 37页
- 2018-07-22 发布于浙江
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小学写字校课程教材
基本笔画的练习
教学目标:1、正确书写基本笔画,掌握基本笔画的书写要领。
2、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学生做事的细致与耐心的态度。
3、培养学生良好的书写习惯。
教学重点:能正确书写各种笔画,掌握书写笔画的要领。
教学难点:培养学生良好书写习惯的同时,培养学生对待事物的细致与耐心的态度。
竖钩的写法
教学目标:
1、在老师的讲解引导下,了解掌握竖钩的书写要领。
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖钩”。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学课时:两课时
教学时间:3月2——6日
教学难点:掌握基本笔画”竖钩”的书写要领及写法。
教学重点:掌握基本笔画”竖钩”的书写要领及写法。
教学过程:
一、导入:出示短竖,复习短竖的写法。
板书课题。1.竖钩 齐读课题。
二 、新授:
出示学习目标:竖钩有什么特点?
竖钩:顺笔而下,斜顿回钩。?? 例字:到事寺水讨。导语:起笔如竖必须垂直,到底部斜着向左下方略顿,然后略回笔向左上方出钩。
(一)讲解“竖钩”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖钩”有什么特点。
分小组讨论。
竖钩的特点:
4、 教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不
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