新课标下信息技术在英语教学中的应用.DOCVIP

信息技术在新课标高中英语教学中的应用 李欣 [摘要]：信息技术成为新课标高中英语教学的需要，信息技术的使用应符合课堂教学评价体系，信息技术在新课标高中英语教学中的应用体现在四方面：1.有效搜索资料，整合教学资源。2.实现自主学习,人机对话。3.利用网络调动兴趣,拓宽视野。4.通过远程教学巩固课堂教学. 关键词:信息技术 高中英语课程标准 教学评价 应用 课件 拟人 “拟物” 网络 远程教学 《高中英语课程标准》强调了英语课程人文性和工具性特征，提出高中阶段英语教学要重点从三个方面发展学生的语用能力：用英语进行恰当交流的能力；用英语获取信息、处理信息的能力；用英语进行思维的能力。目前根据新课程标准所使用的教材是牛津高中英语教材，该教材知识点多，密度大，难度较大，真正将这套教材教好，除教师，学生，家长三方面积极配合外，利用现代信息技术提高课堂效率，增设课堂情景，已成为英语教学的需要。 首先，信息技术的应用应符合新的课堂教学评价体系分为部分，即学生学习状态评价、教师教学行为评价、教学结构评价教师基本功评价。 学生学习状态评价 这是课堂教学评价核心部分：1、学生自主探究学习状态： 课堂教学中学生的主体地位主要通过学生的自主学习状态体现出来。 就参与数量而言：看参与学生的人数与时间； 就参与广度而言：要看是否每个层面的学生都参与到课堂教学各个环节 就自主学习氛