2018届中考语文总复习 第12课时 古诗词鉴赏考点三 情景描述或画面描写教学案.docVIP

古诗词鉴赏考点三 情景描述或画面描写 【课 时】第 12 课时 【授课时间】 【复习内容】 古诗词鉴赏考点三：情景描述或画面描写 【考点突破】 意境是诗词所表现出来的情调和境界。主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的主题和诗人的情感。 【题目形式　　展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。　　诗歌展现了一幅怎样的画面？用简洁优美的语言进行描绘。题型示例我渐渐年华已老，还为国忧心忡忡，不但已是满头白发，连这白头也越抓越少了。简直连簪子也插不上，连束发都困难了。眼望京城的颓败景象，思念远在他乡的妻小，郁结在心中的苦痛无法排解，只好用手搔头，却又徒增发短衰老之叹前半句写大自然对泰山情有独钟把神奇和秀丽集中于泰山突出了泰山之美后半句写泰山像一把硕大无比的刀把山南山北的阳光切断突出了泰山之高大）《钱塘湖春行》 2.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起” （东汉·曹操《观沧海》）所表现的画面描述出来。 3.用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍” （元·文天祥《过零丁洋》）所反映的国家和作者个人的境遇 。 4.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” （唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）所展现的画面。