2017-2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治学案无答案新人教版.docVIP

2017-2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治学案无答案新人教版.doc

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2017-2018学年七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治学案无答案新人教版

第6课 北宋的政治 学习目标 通过本课的学习,使学生了解陈桥驿兵变及北宋的建立,北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策、作用和影响,宋朝科举制度的发展 学习重点 宋初采取加强中央集权的措施和影响。 学习难点 宋初采取加强中央集权的原因;正确认识北宋重文轻武的影响。 学法提示 小组讨论法、联系比较法,材料分析法。 一、导入示标: 历史有个时代最美好的时代,也是最糟糕的时代。这个时代贤相辈出,却无力改变官场的腐败昏庸;名将咸聚,却无法抵挡小国的进攻;才子云集,却热衷无休无止的内耗;经济富裕,却用于购买和平;文化昌盛,却不能扭转颓败的国运。 带着对历史真实的探询,随同我们一起穿越历史,走进这个时代。。。。。。 二、自学知疑: (一)预习检测:(每格1分,共20分) 1.960年,禁军统帅赵匡胤率兵至陈桥驿煽动士兵哗变,拥立他做皇帝,国号宋,定都 ,史称北宋,赵匡胤就是 。历史上把这件事称作“陈桥兵变”或“ ”。 2.北宋加强中央集权的举措: (1)解除 将领的兵权,牢牢地控制了 。 (2)在中央:采取 的办法,削弱相权,还设立多重机构,分割宰相 的 和 ; 在地方:派 担任各地州、县的长官;并设 与之相互牵制。 设置 ,把地方 收归中央。 (4)削弱武将兵权,大力发展 ,实行 的国策。 (二)质疑问难: 三、探究交流: 宋朝加强中央集权 材料一:(太祖)召(赵)普曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何如?” 普曰:“唐末以来,战斗不息、国家不安者,其故非也,节镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无它奇巧也,惟削夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》卷二 1. 根据材料一以及所学知识回答:赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?提出了哪些解决的措施? 材料二:天子之卫兵,以守京师,备征戍,曰禁军。 —— 《宋史兵志》 “天下营兵,纵横交互,移换屯驻,不使常在一处”——《续资治通鉴长编》2.根据材料二以及所学知识回答:为什么禁军要轮流驻防京师? 材料三:宋将官、职分离,官成为一种待遇。知其官不知其职者,十有八九,另将旧官制一应保留。到北宋中期,各级官僚达到17000多人。这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构中,有时三五个人担任同一项官职,互相推卸责任,不干实事,行政效率很低。 3.根据材料三以及所学知识回答:材料三反映了什么历史信息?带来怎样的影响? 材料四:宋朝改变过去节度使把持地方财政,以大量财物留使、留州之现象,令各州财赋除留必需之经费外一律上缴,由中央财政机构——三司统一管理。 4.根据材料四以及所学知识回答:这样的措施会带来怎样的影响? 材料五:北宋时“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,凯歌而还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”(注:即便是将帅率兵数十万,收复了失地幽蓟十六州这种功劳,也赶不上一个状元及第时的荣耀。) 天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。——《神童诗》宋?汪洙 5、根据材料五以及所学知识回答:反映宋初实行怎样的政策?这一政策有何影响? 6、根据上述材料,总结宋朝的政治特点有哪些? 四、训练反馈: (一)精挑细选(每题1分,共4分) 1.宋太宗(939—997)诏:“国家若无外忧,必有内患,外忧不过边事,皆可预防,惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。”宋代统治者的这种认识造成了(  ) A.重文轻武,积弱不振 B.内乱频仍,国势衰弱 C.外戚宦官横行不法 D.变法受阻,积弊难除 2.有位历史老师是个对联迷,他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写宋太祖的( ) A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主,限制武功向文治 3 .学者陈峰认为:“武将们在长期被轻视和防范的政治环境下,逐渐变成了循规蹈矩、怯懦无能、精神萎靡的群体。”这种历史现象在下列哪个朝代尤为明显 ( ) A.汉代 B.唐代 C.宋代 D.清

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