2018版高中生物第六章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种学案新人教版必修.docVIP

第1节　杂交育种与诱变育种1．掌握杂交育种和诱变育种的原理和操作过程。(重点)2．比较各种育种方法的优缺点。(重、难点) 　杂 交 育 种 1．概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起再经过选择和培育获得新品种的方法。2．原理：基因重组。3．过程(以高产抗 选出不发生性状分离的所有高产、抗病个体留种4．优点：可以把多个品种的优良性状集中在一起。5. 探讨：有两种纯种的小麦一个为高秆(D)抗锈病(T)另一个为矮秆(d)易感锈病(t)这两对性状独立遗传现要培育矮秆抗锈病新品种方法如下：高秆抗锈病×矮秆易感锈病F2稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。(1)上述育种方法是什么？过程a、b分别称为什么？(2)过程c的处理方法是什么？(3)选育出的纯合子新品种在F中的概率是多少？其在F的矮秆抗锈病植株中的概率又是多少？选种应该从哪一代开始？提示：(1)杂交　杂交　自交2)连续自交和观察直至选出能稳定遗传的矮秆抗锈病新品种(3)1/16；1/3；F。探讨：是不是所有的杂交育种过程都必须从F开始筛选？是不是也都需要连续自交提高纯合度？举例说明。提示：不一定。如果培育杂合子品种选亲本杂交得到的F即可。如果选育的优良性状是隐性性状一旦出现就是纯合的不需要再连续自 1．杂交育种的过程图解已知AAbb与aaBB为亲本：2．几种常见的杂交育种类型(以两对相对性状为例)(1)培育杂合子品种：选取双亲子一