小学五年级1班家长会教师品发言稿.docVIP

五年级家长会演讲稿 ? ???????? ?大家好！首先，请允许我代表学校及五年级（2）班全体任课教师和你们的孩子，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！? ??　　? ?　　?? 　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作方法、有针对性地提高教育教学质量，家长能够更好地引导自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子们，为了孩子们的一切”！因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！?? ?　　?? ?　　?  ?我们五年级（2）班这学期有学生60名。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，在全体课任老师的共同努力下，孩子们逐渐成长；目前的五年级（2）班，班风正、学风浓，在我们每个科任老师的心目中，是一个名副其实的优秀班集体。? ????　??……让我无??这前半学期比感动！? ?????　3? ????　? ????　? ??　　?? ???　　?? ???　　?? ????　　? ???　　?? ???　　?? ???　　?1? ?????　　2? ????　　?3? ????　　2）班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了以前学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是以前的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是这些学生在校时间较长，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。? ???　　?? ????　　“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。? ???　　?1? ????　　“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，不久就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；有的认为反正我都考不上重点中学，就破罐子破摔；也有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，先不说树立什么崇高理想，但一定要有“永远坐在前排”的意识，应引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。? ????　　2? ????　　“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。? ????　　? ????　　? ????　　1个小时，上机只为查找资料，游戏不是我们的爱好等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。? ????　　? ????　　1）、练习中通过自己努力能做出来的，绝不问别人；? ????　　2）、练习时感到不知所措的，要先复习，再回顾，接着自己思考，争取独立完成；? ????　　3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。? ????　　?? ????　　? ????　　3?