八年级数学下册《众数》课案（学生用）新人教版.docVIP

课案（学生用） 众数 【学习目标】 1．知识技能 （1）认识众数，并会求出一组数据中的众数。 （2）理解众数的意义和作用。它也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。 （3）会利用众数分析数据信息做出决策。 2. 解决问题 能应用众数知识分析解决实际问题 3.数学思考 经历探索众数的概念的过程，学会根据数据做出总体的初步的思想、合理论证，领会平均数、众数的特征数的联系和区别。 4. 情感态度 培养学生良好的数字信息处理的意识，建立学好数学的自信心，体会发展的内涵与价值。 【学习重难点】 1. 重点：（1）掌握众数的概念；能应用众数知识分析解决实际问题 （2）能应用众数知识分析解决实际问题． 2. 难点：利用众数分析数据信息做出决策.? 课前延伸 基础知识填空及答案 1．数据3、1、-2、5、3的平均数是 ，众数是 2．数据2、5、5、1、1、8的众数是 3．某公司的33名职工的月工资（以元为单位）如下： 职员 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5500 5000 3500 3000 2500 2000 1500 该公司职员月工资的中位数是 ，众数是 4．某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定