小学教学研究导中心工作计划.docVIP

小学教学研究指导中心工作计划 以区教体局和镇中心小学工作计划精神为指导，以提升小学课程实施水平为载体，以狠抓常态课为着力点，促进教师的专业发展，积极打造高效课堂，同时以促进个性化作业教学改革为切入点，强化村级小学学科教研组的主体地位，逐步落实村级小学的实体地位，加强地方校本教研的研究。进一步提高教育教学质量，形成和谐发展的教育新局面。 一、工作目标： 1.继续以常态课为着力点，提升教师驾驭教材驾驭课堂的能力，逐步推进教师内涵的发展与提升，着力强化自能高效课堂建设力度。 2.创新作业设置，促进个性化作业教学改革，注重学生学习兴趣和学习习惯的培养。 3.逐步完善教研管理机制，进一步提高教师对校本教研的积极性。 4. 继续以教学五环节落实为重点，着力强化教学过程的有效监控，进一步提升课程实施水平。夯实教学教研常规。 二、工作任务与措施： （一）强化常态课的监控，促进自能高效课堂建设 1强化高效课堂教学建设的领导力。 （1）落实区教体局倡导的“校长进课堂”、“当一天学生”、“教干下水”的指导方针，由校长进课堂参与指导教研活动，逐步实现学校教师课堂教学水平的提高。 （2）以学科教研组长为核心，加强课堂教学的研究与探索。继续坚持骨干教师示范课引领、公开课、研究课研讨、青年教师汇报课培植、推门听评课指导评价的课堂教学研究思路，推进全校教师课堂教学水平的提升，逐渐实现课堂教学的高效化。 （3）创新