八年级数学上册 第6章 一元一次不等式复习学案青岛版.docVIP

第6章 一元一次不等式复习学案 一、学习目标： 1、掌握第6章的基础知识，并形成系统的网络图。 2、会运用一元一次不等式的性质解一元一次不等式（组）并利用一元一次不等式组解决实际问题。 二、知识梳理： 根据同学们所绘的知识图，疏理本章所学知识。 三、课堂探究过程： 例1、解不等式，并在数辆上表示它的解集。 例2、解下列不等式组 （1） （2） 例3、若关于x的不等式组无解，求a的取值范围。 例4、若关于x的方程组的解满足xy，求p的取值范围。 例5、已知整数x满足不等式3x-4≤6x-2和不等式，且满足方程3(x+a)-5a+2=0。试求代数式的值。 例6、若不等式组的整数解是关于x的方程2x-4=ax的根，求a的值。 例7、我市客运站在防“甲型H1N1流感”期间，对进站旅客都进行体温检测，检测开始时有a(a0)客旅客，检测开始后仍有旅客继续进站。设旅客按固定的速度增加，每名工作人员的检测效率相同。若用3名工作人员进行检测，则需要10min才能将旅客全部检测完；若用4名工作人员进行检测，则只需6min就可将旅客全部检测完。现要求不超过2min将旅客全部检测完，以便后来进站的旅客能随到随检，则至少要派多少名工作人员进行检测？ 例8、已知关于x的不等式ax+30（其中a≠0）。 （1）当a=-2时，求此不等式的解，并在数轴上表示此不等式的解集； （2）小明准备了十张形状、大小