台北立教育大学附设国民小学九十四学第一学期.DOCVIP

北市教大附小九十七學年度第一學期六年級資優資源班課程計畫 【個人或小組對實際問題之探討甲】~從原典與經典出發－少年小小說創作 指導老師：張美惠 一、課程設計理念 　　五年級上學期學生進行了《三國演義》的獨立研究後，已有了分析小說人物個性的前置經驗，暑期中「赤壁」一片，轟動華人世界，更再掀起一片「三國熱」。史詩般的經典之作，得之不易，但生活小品，則多貼近時代背景，本學期將從觀賞現代戲劇作品中，了解情節與人物個性，再縷析原典創作中小說鋪陳與人物塑造的要素。 預計觀賞朱天文短篇小說－小畢的故事、鄭豐喜自傳－汪洋中的一條船及其同名電影，此外亦比較中西原住民：亞榮隆．撒可努著山藸、飛鼠、撒可努及少年小樹之歌；中日生活智慧作品紅柿子及佐賀的超級阿嬤，並希望學生從林海音城南舊事的優雅筆觸中，體悟文字的情趣與妙用和「串珠似」的架構創意，再循序漸進指導學生嘗試短篇小小說的創作。 從練習人物特色的描摹開始；接著透過觀察，敘寫動靜態的故事場景；爾後「小說人物特寫」帶領學生分析人物的個性、動作與事件的關聯性，並以第三人稱的方式作人物介紹；學生著手創作之前，將分別介紹不同類型的小說、特點與小說創作的各種敘寫要素，以供學生思考創作方向。 　　本學期課程期盼能協助純真且具想像力的孩子們，以「熱情」、「關懷」、「感恩」對待生活中的人、事、物，藉由閱讀及創作小說，伸展其奇思異想的世界！ 二、課程目標