《认识整体的几分之一》说课课件.ppt

苏教版三年级数学下册 分数的初步认识（二） 认识一个整体的几分之一 说 课 一、说教材 1.教学内容 苏教版小学数学第六册76~78页 《分数的初步认识（二）》第一课时“认识一个整体的几分之一”的相关内容。 2.教材的地位和作用 已经学过的相关知识 认识一个物体或一个图形的几分之一和几分之几（三年级上册） 本节课的主要内容 认识由一些物体组成的整体的几分之一 后续学习的相关知识 求一个数的几分之一是多少（第二课时） 认识一个整体的几分之几 （第三课时） 小数的初步认识(本册第八单元) 小数的意义和性质（五上） 分数的意义和性质（五下） 2.教材的地位和作用 通过本部分知识的学习，学生能理解和掌握把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份用分数表示的方法，进一步丰富学生对分数的理解。为初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几的简单实际问题、小数的初步认识（三年级下册第八单元）、小数的意义和性质（五年级上册）、分数的意义和性质（五年级下册）奠定知识基础。 3.教材的编排及其意图 教材将本节课的知识按照以下层次进行编排：首先认识一个整体的二分之一，接着认识一个整体的几分之一，之后通过形式多样的练习逐层深入，巩固所学知识，并适当渗透“求一个数的几