《认识长方形和正方形》说课课件.pptVIP

利用思维可视，培养学生的思维能力，提高学生的学习能力 ---《认识长方形和正方形》 说课 说教材地位和作用 《认识长方形和正方形》是苏教版三年级上册第三单元第一课时的内容，本课内容是学生在一年级（下册）已经直观认识了长方形和正方形，在此基础上继续学习这两种平面图形，并且这两种平面图形是今后学习平行四边形、三角形、梯形等平面图形的基础。 《认识长方形和正方形》是一节新授课，是对长方形和正方形的特征进行发现探索、归纳总结。因此，这节《认识长方形和正方形》课的设计上我围绕学校课题组《全脑开发，思维可视，科学训练提升学生的学习力》课题以及本年级课题组的子课题《利用思维可视，培养学生的思维能力，提高学生的学习能力》从以下两个方面去设计： （一）、培养学生仔细观察的能力。本环节有两个，一个是观察身边的物体的面上哪些是长方形或正方形（激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力）；二是直观观察长方形和正方形，初步感知长方形或正方形的特征。 （二）、培养学生手脑结合，大胆尝试的能力。在第一环节中学生直观观察，去发现并说说长方形或正方形的特征，是不是学生所说的都是准确的呢，从而引导学生去动手操作、验证，归纳总结长方形和正方形的特征，以及体会它们之间的联系和区别。 学情 本班学生是我从二年级开始带的，经过一年多培养，大部分学生