通用版2019版高考政治大一轮复习哲学生活10创新意识与社会进步课件.pptVIP

①事物是不断变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ②辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们必须树立创新意识。 ③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。 (2)辩证法角度 考点精讲 认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 (3)认识论角度： 考点精讲 (2015·安徽卷，38)当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网＋”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？ 对点训练 解析　关键是对“辩证法的革命批判精神与创新意识”知识点要熟悉，然后根据自己掌握的知识一一结合材料进行作答即可。 对点训练 对点训练 答案　辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。密切关注变化发展的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网＋”行动计划，促进中国制造业转型升级。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用“互联网＋”提升创造力，建设制造强国。 考向3：创新的社会作用 真题引路 1．(2017·课标Ⅱ卷，22)党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为(　　) ①发展理念反映了发展实践的曲折性　 ②发展理念正确与否关乎发展实践的成败　③发展理念往往是发展实践变革的先导　④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ C 解析　树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性，而是因为这些发展理念对实践具有促进作用，①不选；发展理念对实践具有指导作用，它是否正确关乎发展实践的成败，所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念，②当选；理论创新是社会变革的先导，材料中的五大发展理念是理论上的创新，所以要坚持贯彻，③当选，答案为C；以往的发展理念也有借鉴意义，是在当时的客观条件下做出的正确选择，故消除以往发展理念的影响说法错误，④不选。 真题引路 2．(2016·全国甲卷，21)某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78 275台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明(　　) ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现　②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力　③科技创新以思想观念的创新为先导　④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 审题解题：审读信息 ? 破题思路 关键信息1：产品商业性开发应用取得显著成效 → 体现了科技能够转化为现实的生产力，表明科技创新推动了生产力的发展，对应① 关键信息2：北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善 → 表明实践推动了创新的发展，不断发展的社会需要是科技创新的重要动力，对应② 关键信息3：③ “以思想观念的创新为先导”④“总是” → 实践基础上的理论创新是科技创新的先导，③错误；④“总是”的说法过于绝对 A 区分创新的三个社会作用 创新促进生产力的发展指的是对经济发展的作用； 对生产关系和社会制度的作用主要集中在制度层面； 创新对人类思维和文化的作用则表现在精神方面。 考点精讲 提醒 创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。其中，实践创新是基础，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。 考点精讲 对点训练 (2017·江苏卷，30)某村本来比较落后，村支书王某想到一个创业的“点子”，希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施，游客越来越多，村里的收入大为增加，老人们的态度也逐渐转变。由此可见(　　) ①创新推动生产力的发展　 ②认识具有反复性　 ③创新推动社会制度的变革　④认识具有普遍性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　村支书想到的创业“点子”为本村经济发展带来可观的变化，①正确，入选；“老人们开始非常反对”，后来“态度开始转变”，可见认识具有反复性，②入选；社会