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- 约6.72千字
- 约 35页
- 2018-07-22 发布于河北
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通用版2019版高考政治大一轮复习哲学生活4探究世界的本质课件
真题引路 答案 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势,是尊重客观规律的表现;在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件,是发挥主观能动性的表现;我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,推出了越来越多的文化精品。 模板 尊重客观规律与发挥主观能动性 近年来,随着自然环境的恶化和各种极端天气的出现,使人们不断深化对人与自然关系的认识,这一问题也随之成为高考考查的重点。 答题模版 常见设问方式: (1) 结合材料,说明××××××是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。 (2)运用哲学观点,分析说明自然环境恶化和各种极端天气出现的原因。 (3)运用哲学知识,谈谈人类应如何做到与自然和谐相处。 答题模版 答题模版 价值规律+自主创新+信誉形象+社会责任+兼并重组+市场准则+科学发展+对外开放按客观规律办事+发挥主观能动性+相结合+材料 (1)自然界是物质的,不以人的意志为转移,这要求我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然,使人与自然和谐相处。 (2)规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。 (3)人在规律面前并不是无能为力的。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 (4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把实事求是与解放思想结合起来,把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。 答题要素: 1.正确理解规律的含义 考点精讲 提醒 ①规律≠联系。规律是一种联系,但是并非任何联系都是规律。 ②规律≠规则。规律是客观的,不能被制定、修改或废除。规则是主观的,可以制定、修改、补充或废除,正确的、合理的规则总是根据客观规律制定的,是对客观规律的反映。 考点精讲 2.规律的客观性和普遍性 原理 方法论 ①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律 ②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律 ②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类 考点精讲 提醒 规律是客观的,说明规律无好坏之分。规律是普遍的,但并非是永恒的,它的存在和发生作用是有条件的。 考点精讲 对点训练 (2015·北京卷,24) 解析 本题的题眼是“谷雨节气,适合农作物生长,农业生产进入繁忙时期”。节气表体现了人们能够认识自然规律,并利用自然规律,因此①符合题意,当选;材料体现了人们把这种认识用于生产和生活实践,②当选;③错误,人们利用自然不是征服自然,人的活动应遵循自然规律;④错误,在实践中人们并没有获得对人与自然关系的完整认识,因为人的认识是不断发展的。 A 这说明在我国古代,人们( ) ①认识到了节气与农业生产的客观联系 ②将节气智慧融入于生产和生活实践中 ③顺应自然节律,实现了对自然的征服 ④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 失分误区 失分点一 对规律的客观性理解有误 提醒: 规律是客观的,它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律,但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律。 剖析矫正 瑞士“阳光动力2号”开启了太阳能飞机的首次环球之旅,该飞机不用一滴燃油,使用单晶硅电池板,提高了将太阳能转化为电能的效率,对可再生能源的利用作了进一步探索。这说明( ) A. 人们可以创造条件,控制和改变规律 B.客观规律是以人的需要为转移的 C.只要发挥主观能动性,就能利用规律 D.客观规律是可以被认识和利用的 D 矫正训练 解析 规律是客观的,不以人的意志为转移,但是可以被人们认识和利用。A、B、C三项的表述都是错误的。 失分点二 割裂客观规律性与主观能动性的关系 示例1 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 示例2 顺从自然是防灾减灾的根本出路 剖析矫正 提醒 尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥人的主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础;要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。 剖析矫正 (2014·重庆卷,10)李克强说,向雾霾等污染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明( ) A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处 B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式 C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性 D.尊重自然规律,
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