人教新课标小学语文六年级下册教案带表格.docVIP

第12册 语文 教材总备课 科目 语 文 教材解读 本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。 总教 学 目 标 1.要求会写80个字，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写得端正。 2.能用普通话正确，流利有感情地朗读课文，默读有一定的速度，并能抓住文章大意。 3.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子，体会表达效果。 4.在阅读中能把握课文主要内容，体会思想感情，领悟表达方法，能抓住关键词句深入理解课文，积极主动积累语言。 5.在习作中，教师要有意识地结合课文的学习，引导学生观察生活，积累素材，乐于把所见所闻，所思所感写下来，同时，培养学生的修改习作的能力。 教学重难点 1.加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。 2.在阅读教学中，引导学生综合运用已有的知识和方法，自主学习和探究，培养学生自主读书的能力。 3.提高学生的交际水平和习作能力，培养学生良好语言习惯和习作的能力。 突破措施 调动学生的积极性，使学生主动地自学自练，自测自评；教师安排充裕的时间，让学生自己按要求认真读书，在此基础上组织适当的