2017_2018学年度高中历史第四单元中国特色社 会 主 义建设的道路第12课从计划经济到市抄济课件新人教版必修.pptVIP

2.城市经济体制改革 史料　全国工业总产值的所有制结构图(改编自国家统计局《新中国五十五年统计资料汇编》) 史料解读 注意图片中国有企业、集体企业和个体企业的变化和图片的时间“1978年、2002年”等关键信息。 问题思考 史料反映了城市经济体制改革中的什么变化？它表明所有制转变的方向是什么？这种变化产生了什么影响？ 提示　变化：国有经济、集体经济的比重明显下降，城市个体及其他经济占有较大比重。 方向：建立以公有制经济为主体的多种所有制经济结构。 影响：调动了工人生产的积极性，增强了企业的活力，推动国民经济快速发展。 提示 史论总结 从经济体制改革看改革与社会发展的关系 (1)改革是社会矛盾发展到一定阶段的产物，社会的发展会产生矛盾，要求改革来解决矛盾，正是由于有了社会矛盾，统治者才要求通过改革来巩固统治，因此改革是社会发展的必然要求。 (2)改革的目的是使生产关系适应生产力的发展，缓和社会矛盾，因此，改革又以促进社会发展为目的。 (3)改革能够调节生产关系，使之适应生产力的发展，因此，改革能够促进社会发展。 (4)社会的发展证明了改革是顺应历史发展潮流的，抑或在改革过程中暴露出一些问题，而往往社会发展能推动改革的继续实施或使得改革更加深入。 (5)社会的发展为改革提供新的素材。 (6)顺应历史发展潮流的改革能够推动社会的发展，不顺应历史发展潮流的改革会阻碍社会的发展。 主题二　社会主义市场经济体制的建立 1.必要性 史料　中国曾长期实行高度集中的计划经济，把计划看成是绝对的，束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。 ——温家宝在英国剑桥大学演讲 史料解读 划线句子说明建立社会主义市场经济体制的必要性和坚持的原则。 问题思考 依据史料并结合所学知识，谈谈你对社会主义两种经济体制的认识。 提示　社会主义计划经济体制：对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了巨大作用，但是后来束缚了经济的发展。社会主义市场经济体制：不是放弃计划，而是把国家宏观调控与市场调节机制结合起来，促进了社会经济的大发展。 提示 2.过程 史料　图一为上海市粮票(1955年发行到1993年停止流通)。图二为上海飞乐音响股份有限公司的股票，该公司创立于1984年11月18日，是新中国第一家股份制上市公司。 史料解读 注意挖掘图片隐含信息：粮票代表的是计划经济，股票则是市场经济的象征。 图一　 　　　　图二 问题思考 由发行粮票到发行股票反映出中国的经济体制发生了怎样的变化？结合所学知识分析发生这一变化的意义。 提示　变化：我国由计划经济体制到逐步建立社会主义市场经济体制。 意义：有利于发展社会主义生产力，有利于全面建成小康社会。 提示 3.影响 史料 图一　望穿饭锅等下勺　　图二　白菜土豆排队买 图三　讲求营养碗变小　　图四　四季蔬食满柜台 史料解读 图片信息“等下勺”“排队买”和“讲求营养”“四季蔬食”表明经济体制改革对人们生活的影响。 问题思考 史料中四幅漫画反映了什么现象？分析其原因。 提示　漫画通过两个时期的对比，反映了改革开放前后社会的沧桑巨变。图片中的《望穿饭锅等下勺》和《白菜土豆排队买》反映的是改革开放前的计划经济下，物资匮乏，人民生活水平低；《讲求营养碗变小》和《四季蔬食满柜台》反映的是改革开放后，市场经济体制的建立，人民生活水平的提高。 提示 史论总结 我国建立社会主义市场经济体制的原因及其特点 (1)原因 ①计划经济体制影响了人们的生产积极性，极大地束缚了生产力的发展。 ②改革开放以来，以市场为取向的经济体制改革解放和发展了生产力，从而积累了实践经验。 ③邓小平的“南方谈话”，冲破了思想束缚。 ④国内国际形势的巨大变化，特别是世界经济全球化的趋势，要求我国经济体制改革要有重大突破。 (2)特点 ①在所有制结构上，以公有制为主体，个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展。不同经济成分还可以自愿实行多种形式的联合。 ②在分配制度上，以按劳分配为主体，其他分配方式为补充，效率优先，兼顾公平。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止两极分化，逐步实现共同富裕。 ③在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划与市场两种手段的长处。 深化提升 全面认识新时期的经济体制改革 1.必要性 (1)原有经济体制严重阻碍了生产力的发展，改革经济体制是生产力发展的客观要求。 (2)只有改革经济体制才能更好地适应世界新技术革命的要求和顺应经济全球化的时代潮流。 2.前提：坚持社会主义制度