组合图形-鹤壁淇滨小学.PPTVIP

淇滨小学 梁软生 长方形：S=a×b 正方形： S =a×a 平行四边形：S=a×h 三角形: S=a×h÷2 梯形：S=(a+b)×h÷2 学习目标： 1.理组合图形面积的计算多种方法。 2.学会用“分割”和“添补”的方法计算组合图形面积 自学提示： 1.这个地板是什么图形？估算小华家地板面积有多大？ 2.怎样才能够准确算出需要多大面积的地板？ 3.计算这块地板的面积有那些方法？ 三、讨论·解疑 一.求下列图形的面积。 * * h h a b a a a b a b 定向· 诱导 自学探究 同学们还有不明白问题吗？ （单位:cm） : 12 10 16 20 16-10=6 cm (20+12)×6÷2+12×10 =72+120 =192平方厘米 25×12+25×8 =300+200 =500平方厘米 8 12 25 14 反馈·总结 二.解决问题。 1.学校开运动会要制作一些锦旗，如图所示。 一面锦旗需要多少平方厘米布料？ 30cm 45cm 60cm 60-45=15 cm 60×30-30×15÷2 =1800-225 =1575平方厘米 答：一面锦旗需要1575平方厘米