六年级民风民俗作文教案.docxVIP

教学内容：民风民俗作文讲评授课课题：???民风民俗作文讲评第? 1???课时教学目标：一）情感态度与价值观目标修改作文的兴趣。二）“过程与方法”目标在学生作文的基础进行评、议、修改，写出自己熟悉的民风民俗三）“知识与技能”目标?借鉴本组写作方法，学习抓住特点介绍民风民俗教学重难点：教学重点：.抓住事物特点，介绍民风民俗教学难点：方法的习得教学意图设计：?范文引领，佳句品赏，问题共诊、总结方法。教学过程主? ?备???课二??次??备?课教师活动学生活动情景导入播放《五十六个民族五十六朵花》。在祖国广大的土地上，不同的民族有着不同的风俗习惯，民俗风情源远流长，民俗文化斑斓多彩，文化中，民俗文化是不可缺少的部分。一一、导入1、同学们，前两周我们进行民风民俗调查，之后，大家把调查的结果通过文章表达出来。老师通过阅读你们的习作，更清楚地了解了我们土家族一些民风民俗我也收获多多……今天，我们一起来欣赏、评析一下这次习作，学习他人精彩的之处，修改自己不足之处。2、板书：作文评讲?二、作文欣赏榜上有名1.投影题目1.家乡的吊脚楼2.苕渣粑粑3.大年三十4.诱人的懒豆腐5、家乡的格子蒸肉6.土家的农家小吃7.狗满门同学们，看了这些题目，你们最想看哪篇文章？看来，一个好的文章，题目就能吸引读者的眼球。好文章从好题目开始。2、赏文：（1）老师在品味大家的作品时，我统计发现有18位同学写过年的风俗，究竟