小学体育教师体育基本功业务知识考试题.doc

小学体育教师体育基本功业务知识考试题 一、填空题（30） 01. 体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段、以学习（体育知识）、（技能）为基本内容，以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。其功能与价值是（健身）和（育人）。 02. 三级课程体系包括（国家课程）、（地方课程）、（学校课程），三级课程管理是体育与健康课程标准贯彻落实的保证。 03. .新健康三维观包括（身体）、（心理）、（社会适应）。 04..新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，即：水平一至水平五分别相当于（1—2）年级、（3—4）年级、（5—6）年级、（7—9）年级、（高中）学段。而水平六是（发展性目标）。 05. .新课标对学生学习成绩评定形式是(自我评定)、(相互评定)、（教师评定）。 06. 课程目标体系的递进关系：（课程目标）-（领域目标）-（水平目标）。 07. 学习领域目标是指（运动参与目标）、（运动技能目标）、（身体健康目标）、（心理健康目标）、（社会适应目标）。五个学习领域。 08. 新课标中规定小学1至4年级为每周（4）节体育课，5至9年级为每周（3）节体育课 09.《国家学生体质健康标准》的评价指标是（形态）、（机能）、（素质）。 10. .体育教学计划包括（学年教学计划）、（学期教学计划）、（单元教学计划）、（课时教学计划）。 11. .体育课的运动负荷是指