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小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 《爱我你就抱抱我》 演唱者：周欣钰 周欣怡 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 小学生学习习惯辅导： 1训练法：争取在每个环节上都得到充分练习，注意严格要求并经常检查、反复督促、循序渐进。 2规范法：没有规矩的训练是低效率的训练。规范应明确具体、有奖惩制度作保证。 3评价法：要客观公正的评价，评价要及时。 4榜样示范法：对孩子的行为能发生最大影响的是同伴、看护人，我们要充分发挥身边的榜样示范作用。 讲 台 1 2 3 4 5 6 7 8 1 谭立 孙博 朱佳炫 蒋周杰 杨湘 曾程旺 薛文俊 2 曾玲瑨 陈卓林 张雨潇 黄刘鑫 黄维鹏 龚欣 朱甜 张琼之 3 莫文静 王芷欣 黄悦 甘彭倩怡 王晓慧 刘楚唯 吴科呈 朱睿智 4 周欣怡 李诗琪 徐佳宜 冉成群 韩艺恒 朱海鹏 吴可馨 罗婷 5 蔡诗颖 张翔 李光利 张纾宁 谢俊 扶玉娟 袁红玉 姜世翀 6 童佳骏 王平 李胜兰 马佳瑞 甘甜 梁青正 粟伟皆 周欣钰 7 罗勇 李莹 胡祖海 张永帅 吴安彦 周诗韵 文博 祝宇洁 8 杨靖宇 邓佳乐 肖洁 彭涛 陈曼玲 张美 方璐 贾海平 ——小学三年级 温馨提示： 1.请将您的手机调至振动或静音状态； 2吸烟的家长请勿让您的烟雾笼罩了美丽的教室； 谢谢合作！ 尊敬的各位家长： 各位家长你们好！ 我非常感谢您的到来，感谢大家对我工作的支持,由此我也看到了您对孩子的关心和爱护。您也一定关心孩子的成绩，以及将来的前途。 本次会议有以下内容： 一、介绍期中考试情况； 二、班级学生学习近况； 三、学生存在的问题与所提的几点建议； 四、任课老师发言； 五、班干部代表的节目表演； 六、自由交流。 一、介绍期中考试 大部分同学对于这次期中考试的成绩不甚满意，但从此次考试中能基本反映最近孩子的学习状态。 全班书写普遍潦草，浮躁心态显露。 本次期中考试三年级语文的优秀率是42.9%，及格率是82.5 %，平均分是74分；