湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 有理数的除法 课题： 1.4.2 有理数的除法 课时 第2课时 教学设计 课 标 要 求 掌握有理数的混合运算，能运用有理数的运算解决简单的问题 教 材 及 学 情 分 析 在对加减乘除都有一定的了解以后，教科书介绍混合运算时的计算方法。当笔算能力达到一定的熟练程度时，可以利用计算器帮助运算。这里主要是威力让学生熟悉计算器的操作方法，教学时应让学生自己动手操作。 学生小学已经学过混合运算的计算法则，有一定的知识基础，只需要稍加强调就可以。计算器的使用也不是第一天才接触，主要是让学生要自己动手操作实验。 课 时 教 学 目 标 进一步理解除法是乘法的逆运算，掌握除法法则，会进行有理数的除法运算。 会化简分数，会进行有理数的混合运算， 会用计算器帮助运算。 重点 有理数的混合运算 难点 根据不同的情况，选取适当的有理数除法法则 提炼课题 有理数加减乘除混合运算的运算顺序 教法学法 指导 讲练结合法、自主探究法 教具 准备 多媒体课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 回顾有理数的除法法则： 有理数除法法则1：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数 . 有理数除法法则2：两数相除，同号得___，异号得＿＿，并把绝对值相＿＿。0除以任何一个不等于0的数，都得＿. 引入课题 教 学 过 程 回顾混合运算的计算方法，尝试完成计算 知道混合运算的计算顺序 （一）有理数的混合运算： 小学时我们已经学过混合运算的计算方法，在有理数的混合运算中，法则依然适用，请计算： 归纳：混合运算的顺序： 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的 （二 ）巩固练习： 借助计算题，引出混合运算的计算方法，帮助学生归纳，扩充知识体系 巩固乘除混合运算顺序 学以致用 教 学 过 程 运用所学知识解决实际问题 尝试运用计算器帮助计算 3、练习： （二）计算器的使用： 例题：某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均盈利1.7万元，11~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？ 解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏（单位：万元）为 （-1.5） ×3+2 ×3+1.7 ×4+（-2.3） ×2 =-4.5+6+6.8-4.6 =3.7 答：这个公司去年全年盈利3.7万元 练习2：课本P36页练习题 学以致用 利用例题讲解计算器的使用方法，帮助计算 小 结 (1)有理数的乘除加减混合，注意运算顺序。 (2)会根据实际需要进行简便计算。 (3)根据实际问题列出算式并计算解答 。 板 书 设 计 1.4.2 有理数的除法（2） 混合运算： 先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的。 2、计算器的使用： 作 业 设 计 必做题： 绩优学案P41 1--9 选做题： 绩优学案P42 10--11 教 学 反 思