小学五年级上册合实践活动教案全册.docxVIP

五年级上册综合实践活动教案学会自我保护教学内容：活动一：走进《中华人民共和国未成年人保护法》活动二：远离暴力侵害教学目标：1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利；2、增强自我保护意识；教学课时：两课时教学过程第一课时走进《中华人民共和国未成年人保护法》教学目标：1、引导学生关注生活，关照自我，自觉尊重与维护自己和他人的合法权利；2、区别守法与违法的界限，识别侵犯未成年人合法权利的行为；活动时间：一课时活动设计：第一环节：创设情境导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。让我们走进《中华人民共和国未成年人保护法》，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。第二环节：展示交流你都知道哪些自我保护的方法？（由学生自己说，最后由教师总结）现在就让我们来看一个案例。2004年8月27日晚，16岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒正在对邻居家的小女孩进行抢劫。思考：这时的小任应该怎么做？教师总结：当面对违法犯罪，首先应该用我们的智慧，采取机智灵活的方法，有能力将其制服的时候，我们要勇敢的与其搏斗，没有能力将其制服时，我们可以采取一下几种方法：（1）呼救法，求得他人帮助。（2）周旋法：设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身。(3)拨打 “110” 报警，寻求警方紧急救助。（4）必要时，实施正当防卫。第三环节：归纳总结?巩固提升①畅所欲言：谈收获②教师总结：知识梳理结束：的确，生活是瞬息万变的，但生命的主宰永远都是我们自己，未成年人只有掌握正确保护自己的方法，我们的生命才能更加精彩。最后，让我们来共同欣赏一下我们的胜利之歌——自我保护问答歌，在歌声中结束本节课。第二课时远离暴力侵害教学目标：1、牢固树立“安全第一”的意识，把安全教育放在头等重要的地位，时时处处提醒学生，珍惜生命，远离暴力。2、学会了如何避免伤害事件的发生；学会了用什么方法保护自己……活动时间：一课时讨论发生在自己身边的一些暴力侵害（一）导致校园暴力的主要原因（二）怎样面对校园暴力﹖（三）交流大会讨论远离和面对暴力的妙招总结结束：的确，生活是瞬息万变的，但生命的主宰永远都是我们自己，未成年人只有远离暴力，只有掌握正确保护自己的方法，我们的生命才能更加精彩。1、马路安全行活动目标: 1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。活动准备:挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个活动过程: (一)导入:幼儿观看录像片:宝宝版《交通安全》，引起孩子们的关注。提问:1、你们觉得故事里的巧虎会过马路吗?为什么? 2、巧虎是怎样过马路的?(巧虎不看红绿灯就穿马路)。 3、巧虎不看红绿灯就闯马路，差点发生什么事?(被车撞了)。 4、是谁教会了巧虎正确的过马路?(红绿灯超人) 5、红绿灯超人教巧虎怎样过马路的?(看到红灯要停，绿灯亮了也不能马上过马路，要左看看、右看看，看到没人在过马路再走) 6、巧虎学会了过马路了吗? (二)展开: 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。 (三)结束:进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。山路崎岖话行车亦报平安亦豪歌??　　开车免不了要走些山路，或自助出游，或因事远行。新手们大多期盼也能尽快翻山越岭，见证自己。过去几年，本人曾经跋山涉水于各地，有京北坝上的泥泞，有燕北山间的坎坷昏烟(那里工业烟气的污染比之沙尘暴严重许多倍，极有可能是目前京、津、唐地区大气污染的主要来源，有在记者圈里行走的人士不妨去行走行走)，有江南雨中的湿滑，更有喀喇昆仑山外的苍凉，洛矶山谷的壮观，安第斯山脉的激越和气象万千。其中的险阻不堪回首，今总结成以下几点经验教训，望能为大家提醒、助兴。　山路崎岖要当心　1.山中自有山中色　　先总结山中行路的特点。　　用“变化多端，气象万千”来形容不为过。首先是道路的情况复杂多变，弯道、高程、路面情况、过水、边坡情况等等随路伴行，错综复杂；再是车辆混杂，情况不一，处理对策不同于城市工况；三是海拔起伏大，人、车工作环境恶劣复杂；四是沿途气象变化多，一年四季均可有，风霜雨雪未料知；又是野外陌地，等等。　　因此出行前必须充分认识了解沿途情况，尽可能做好全面准备，尤其是在认识上一定要重视，不可大意勉强。　　2.新人莫贪山中味　　即便是城市里的老司机，我也强烈提醒初次走山路