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- 2018-07-23 发布于江苏
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第二课 在承担责任中成长上课5
它意味着‘责任’,意味着长大了要学会承担一些责任。只有勇于承担责任,才会走向成熟 …… 15岁意味着什么? [ 承担关爱集体的责任 ] (5分钟) 你是如何理解“大河有水小河满,大河无水小河干”这句谚语? 围绕本框知识点,你还能提出哪些问题? [ 承担对社会的责任 ] (5分钟) 承担对社会的责任,我们要树立哪些责任意识? 围绕本框知识点,你还能提出哪些问题? 第二课 在承担责任中成长 学生自主看书P18-25学习,小组讨论完成以下学习任务: 第二课 在承担责任中成长 学生自主看书P18-21学习,小组讨论完成以下学习任务: [ 承担关爱集体的责任 ] (时间:5分钟) 个体与“集体”存在什么关系? 集体利益与个人利益的关系如何?具体表现为哪些? 关爱集体为什么“人人有责”?关爱集体的表现有哪些? 集体的力量取决于什么?怎样的集体才有凝聚力和战斗力? 教学基本框架 (1)表现:…… (2)原则:…… 1.集体与个体的关系(相互联系): ① 集体,离不开个体而存在。 ②个体,也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 2.集体利益与个人利益的关系: 1.意义(原因): 2. 表现 a)自觉维护,服从安排,贡献才智 b)发扬好作风,解决集体困难 c)求同存异,团结他人,发挥集体力量 关爱集体: 树立 集体责任意识 团队意识 如何 第二课 在承担责任中成长 学生自主看书
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