2018年吉林省长春市七年级生物上册第三单元第二章第一节种子的萌发课件1新版新人教版.pptVIP

提前了解种子萌发的自身条件——测定种子的发芽率 ×100％ 供检测的种子数 萌发的种子数 发芽率= 随机抽样 样本容量 抽样检测 提供适宜种子萌发的环境条件 重复测定，取平均值（减少误差） 这节课你学到了什么？ 收获 种子萌发自身条件 完整的有活力的胚 供胚发育的营养物质 不在休眠期 种子萌发外界条件 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 1.种子萌发的条件 （1）吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。 （2）胚根伸长，突破种皮，发育成根。 （3）胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面。 （4）出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子 叶不断变小。 2.萌发过程 * 清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕，正如谚语所说：清明前后，种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？请说说其中的科学道理。 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 1.说出种子萌发的环境条件和自身条件。 2.结合生活经验及实验观察尝试描述种子萌发的 大致过程。 3.尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 4.体验一种常见植物的栽培过程。 种子萌发的环境条件 请同学们自学相关内容，尝试完成以下问题： 1.了解探究实验的过程。 2.小结种子萌发的环境条件。 播种的小资料：会给你一些什么启示？ 播种的小资料：会给你一些什么启示？ 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。 播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿．如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 播种前往往要松土。 温度 水分 空气 提出问题: 作出假设: 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 种子萌发需要一定的水分、充足的空气 和适宜的温度。 探究：种子萌发的环境条件 推荐器材: 四个能够盖紧的罐头瓶、一个小勺、八张餐巾纸、四张标签纸和胶水、水、小麦种子40粒。 设计实验: 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1、把四个瓶子编为1、2、3、4号，便于观察和记录。 2、每个瓶子铺两张餐巾纸，再放10粒种子。 3、1号不洒水；2号和3号洒水少少，湿润纸巾；4号加很多水，完全浸没种子。 4、1、2、4号放在橱柜培养，3号放冰箱冷藏培养。 4 3 2 1 1 编号 水 温度 空气 能否萌发 1 2 3 4 缺水 有一定的水 有一定的水 有一定的水 适宜 适宜 适宜 低温 充足 充足 充足 缺氧 否 能 否 否 1 2 3 4 不洒水 橱柜 一点水 橱柜 一点水 冰箱 很多水 橱柜 实验结果： 溺水死亡的原因是水多吗？ 问题：此探究可以设置几组对照实验？ 不洒水 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 4 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 分析实验结果可以看出 种子萌发所需要的环境条件有： 适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 　把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后，只有哪粒种子萌发了?说明了什么? 实验题 温暖 寒冷 3 2 1 6 5 4 一定的水分 充足的空气 适宜的温度 “地膜覆盖”可以提高地表温度，同时可以减少土壤水分的散失，从而促进种子提早发芽。 将玉米果穗放在干燥通风的地方，可以避免玉米种子因受潮而萌发. 种子萌发的自身条件 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ 什么样的种子才能萌发？ 你听过《手捧空花盆的孩子》这个故事吗？ 种子萌发的自身条件： 1、种子是饱满的 饱满的种子 干瘪的种子 被虫蛀过，胚不完整的种子能否发芽？ 2、胚必须是完整的 种子萌发的自身条件： 1、种子是饱满的 大米的胚已受损，剩余的是胚乳即营养物质。 种子萌发的自身条件： 休眠的千年莲子 3、胚是活的 2、胚必须是完整的 1、种子是饱满的 椒盐花生 4、种子是不休眠的 有些种子虽然胚是完整的并且是活的，外界条件 也适宜，但是它们成熟以后不能立即萌发，你知道其中 的原因吗？ 种子的休眠：有些植物的种子必须经过一段时间的“睡 眠”才能萌发，这种现象叫做种子的休眠。（种子经过 休眠就可以躲过严冬，繁衍后代。这是植物长期适应环境 的结果。） 种子萌发的条件 自身条件 饱满的 完整的（被昆虫咬坏的不能萌发） 活的 不休眠的 环境条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 小结 种子萌发的过程 请同学们自学相关内容，尝试描述种子萌发的过程。 种子萌发的过程 菜豆种子的萌发过程 玉米种子的萌发过程 胚根 胚芽 胚轴 根 茎和叶 连接根和 茎的部位 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发