小学六年级文下册《千年梦圆在今朝》课件.pptVIP

重点研读，感悟艰辛 自学指导(二)： 杨利伟用三句话概括了他21 小时的太空之旅，找出来。说一说你体会了什么？ 自学指导（三） 快速浏览课文，思考 ： 1、载人航天工程是一项怎样的工程？（在文中找出句子并理解） 2、航天工作人员是怎样工作的？在文 中找出句子，并理解。 当堂练习（小练笔） 写一写自己的梦想，说出要如何实现自己的梦想。 * 学习目标： 1、正确流利有感情的朗读课文。 2、理清文章的表达顺序，读懂课文内容。 3、培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创精神。  初读课文，理清顺序 自学指导一： 默读课文，了解课文叙述顺序， 把握课文主要内容。  课文的行文线索 古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 载人航天工程的实施──艰苦的努力 “神州五号”载人飞船发射──巨大的成功 “神舟六号”载人飞船发射——里程碑 古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 “神州五号” 发射──巨大的成功 聂海胜 费俊龙 3、现代科技成就的取得除了个人努