小学写字特色建三年发展规划.doc

珈计中心小学写字特色建设三年发展规划 　 一、实施写字特色规划的背景 中华文明源远流长，华夏文化博大精深。汉字和汉字文化作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界语林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化是学校教育的基本任务之一，写好汉字，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。 写字教育对提高学生科学素质，促进学生身心健康有着直接功能，对学生意志的磨炼、审美情操的陶冶，良好习惯的形成，意志力、想象力、创造力的开发都会产生潜移默化的作用。当前，随着信息技术的迅猛发展，学生书写能力普遍下降，对汉字的规范书写、审美领悟能力明显弱化。因此，加强书法传统教育，振兴民族传统文化，已成为学校全面实施素质教育，不断增强可持续发展后劲的重要途径和手段。 二、指导思想 围绕素质教育的改革大旗，进一步贯彻落实《国家基础教育发展纲要》，深入推进学校特色建设，提升学校办学品质，从特色建设入手，依托“书香校园 ”建设为发展平台，以书法作为学校的文化底色，全面挖掘传统精髓，瞄准特色方向，集中学校的办学资源，坚持以《中小学写字指导纲要》为指导，积极开展课外活动，人人参与，人人快乐，不断提高广大师生的写字能力和书法水平，逐步养成良好的学习习惯，深化传统的民族意识，培植丰厚的人文底蕴，从而达到以书习文，以书助学，以书励志，