四年级语文上册第四组16.母鸡第一课时教案.docVIP

基本信息 年级 四年级 学科 语文 教学方法 读书指导法 教师 张影 单位 长岭县第三小学 课题名称 四年级语文上册第四组16.母鸡第一课时教案 学情分析 分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 本课是老舍先生的作品，学生非常喜欢小动物。教学中要抓住作者描写猫的精彩语句，引导学生品析领悟描写动物要抓住特点进行描写。学习作者表达感情的独特方法。《母鸡》是篇略读课文，内容浅显，学生很容易就能理解课文的内容，重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。因此，重要的是让学生自读自悟者对母鸡的态度有怎样的变化，原因 教学目标 1. 能正确、有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。2.了解作者对母鸡态度变化的原因，感受母爱的无私。3. 比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。4.激起热爱生活的情感，激发课外观察动物的兴趣。教学重、难点：教学的重点和难点在于引导学生理 解老舍先生在其看似平实的语言背后所要传递的深刻含义。教学时间：一课时 教学过程 一、谈话导入新课。二、初读课文，学习字词，把课文读正确。 （一）目标导读 1.自读课文，圈画生字，自学生字词。 2.