专题复习——地图
课标要求:
1.在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离;
2.在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度;
3.根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯;
4.列举电子地图、遥感影像等在生产、生活中应用的实例。
学习目标:
1.通过本节课的复习,使学生能在地形图上熟练识别五种主要的山体部位;
2.通过学案梳理,让学生进一步明确地图的三要素、地图上方向的判断、地图的选择等;
3.运用读图,能因地制宜利用地形条件发展生产、方便生活,提高学生认知和实践技能。
重点:在地图上辨别方向、熟练识别五种主要的山体部位;
难点:能因地制宜利用地形条件发展生产、方便生活,提高学生的认知和实践技能。
教学过程:
【自主学习】
一、学会使用地图
1.地图三要素:
(1)方向。
【典题跟踪】
1.(2017·烟台学业考)在认识地图的过程中,烟台的小明绘制了学校的平面图(如图)。据此完成。
夏季开窗的时候,音乐楼随风传出的声音往往会干扰教学楼中文化课的正常进行。小明学校拟建一座音乐楼。如果只从盛行风向角度考虑,音乐楼最不适宜布局在校园的 ( )
A.西北角 B.东北角 C.西南角 D.东南角
2.(2017·宿迁学业考)一架飞机在燃料充分的情况下,从北京出发沿纬线一直向西飞,最终有可能到达 (
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