小学一3上学期家长会发言稿.docVIP

小学一（3）班上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！很高兴再一次相聚在这里。对于大家的到来表示热烈的欢迎！ 今天召开家长会的目的有两个，一是向家长们汇报半个学期孩子们在学校的学习生活情况，二是交流探讨更恰当的教育方法，以便及时调整工作，达到更好的教育效果。 一、班级的变化。 孩子参加学前培训的情景仿佛还在昨天。记得刚入学时，孩子们面对陌生的环境，陌生的老师同，充满兴奋和好奇。但对紧张的序的小学生活，表现极度不适应，各方面的习惯也不尽人意。那时，我真担心：这些孩子能不能都很快成为一名积极向上、健康快乐的小学生呢？我们一三班也能成为一个优秀的班集体吗？（请看，这是孩子们参加军训的照片。） 果不其然，开学的两周内，班上状况不断，见了老师不会主动问好，总是要提醒。更让人抓狂的是小家伙们用餐、睡觉、集会速度很慢，而且很喜欢说话，男同学打打闹闹现象特别严重。老师天天强调，嗓子说干了不见很大的起色。做为班主任的我很焦急，吃不香，睡不好，总是反思：孩子们到底怎么了，问题出在哪儿呢？ 现在仅仅过去了三个月时间，我们的班级发生巨大的变化。进步让人欣喜不已。每天早晨走时校园，迎面面来是孩子们的笑脸和李代彬彬有礼的问候，美好的一天就这样开始了。课堂上，总能看到他们专注的眼神，高高举起的小手，还有静静写字、静静看书的身影。课间走出教室门，操场上传来开展各种活动的欢声笑语。这样的情景每天温暖着我。与此同时，流动红旗常常光顾，课前准备优秀奖、用餐文明奖、主动问好礼仪奖、出队精神饱满------喜报频传，不知不觉已积成厚厚一叠，书橱已经贴不下了。这一切，离不开每一个孩子的每一点努力，更离不开家长们的支持帮助。是你们，让我们一三班越来越好。 二、进步从何而来？？（我是这样做的。） 1从培养集体荣誉感开始。 记得又是一次升旗仪式，我们眼巴巴地望着很多班级捧走了一面面流动红旗。看着孩子们眼里流露出的失落与羡慕，我心里酸酸的。虽然我并不在乎得不得流动红旗，但孩子们是在乎的。于是我利用班会的机会了解大家的想法“你们想得到流动红旗吗？”“你们知道流动红旗为什么不愿到我们做客吗？”“我知道你们也努力了，但肯定是有做得不够好的地方。想知道我们什么方面要加油吗。”在孩子们困惑的眼神中，我拿出积攒了几周的扣分条，一条一条念，教室一下变得出奇的安静，有的孩子还低下了头。“怎样做才能把红旗请到我们一三班来呢？”一只只小手举起来了，“下课开展有益的活动，不可以追打”“爱护花草，不踩草坪”你一句我一句，严肃认真一改平时的嘻嘻哈哈样子-------我心中暗喜。后来的日子里，那个发扣分条的同学到来的时刻成了我们最期待又最紧张的时候。如果高高举起是喜报，马上在教室响起一阵掌声，大家不说话（因为一般是吃早饭时间，食不言）但脸上都洋溢着自豪的表情。有时是白条，你一定将听到异口同声的“唉——”。这两者给我同一感觉，孩子们已经与班级同呼吸、共命运了，班级的每一次得失都牵动着大家的心。 2丰富的活动充实活泼的心。 因为课间追跑、踩踏草坪，我班没少挨值周老师的批评。好动是孩子的天性，如果让一个孩子整天都一动不动的坐着，多可怜呀！肯定是不利于身心健康的，也是不可能做到的。我们班的男孩子特别好动，好动的人优点是动手能力强，运动细胞特别发达。于是配合体育课、特长课开设的内容，我鼓励大家带来了自己喜爱的种活动用品：足球、篮球、羽毛球、跳绳、围棋，五花八门。一下课，孩子们纷纷跑出教室去从事他们爱玩运动了。追打跑闹已不成气候。虽然常常因为活动中的纠纷找我告状，也因为捡球踩了花坛，弄脏了衣服，因为飞了羽毛球打了树枝，但我认为值得，从不愿因此就束缚了他们。更让我想不到的是，在这样的活动中，孩子们不但放松了身心，上课也更认真了（因为不认真受到的惩罚将是下课补习，就不能玩自己喜欢的游戏了）。孩子们的身体似乎棒起来了。在学校举行的运动会上，报名的人络绎不绝，文慧、诗杰、耀元、博予居然还拿了名次文文弱弱的样子真没看出来是运动健将。刚结束的羽毛球颠球比赛更是出出乎意料，预赛最多的只有6个。我轻描淡写地说了说自己回家去练练。结果决赛中，最少的有二十多个，其中汉隽、玮喆、博予表现最为出色，四五十个。更重要的是整个过程中，大家认真训练，认真比赛，开心极了。连沈老师都夸我们班孩子体育好。听了心里真高兴。我庆幸，没因为几分就过分约束孩子们的课间。扣了分，我们可以争取得回来，失去了的快乐是找不回来的。 二、用过去激励未来，强化好的行为习惯。（成长日志记录下每个孩子每一次进步）。 我很少讨论分数问题，因为我想：只要把好的习惯培养好了，好成绩是自然而然的事情。为什么半个学期过去了，有的孩子如鱼得水，学得轻松，玩得开心，（学习认真，自觉，不太需要大人费心的：郭琦、诗杰、雨菡、林涵、雨霏、奕帆、嘉莹、怡然、宛