小学数学二年级上册《7的乘法口诀教学实录与评析.docVIP

愉快的学习之旅 新人教版小学数学二年级上册《7的乘法口诀》教学实录与评析 教学内容：（人教版）义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册72页例1及练习十六中部分习题。 教学目标： 1、让学生经历口诀的形成过程，理解口诀的含义，在自主编制口诀的过程中培养学生抽象思维能力。 2、初步记忆口诀，并能应用口诀解决相关的问题。 3、培养学生对家乡的热爱之情，体验数学学习乐趣。 教学重、难点：经历口诀的编制过程，理解每句口诀的含义。 教学准备： 教具：多媒体课件 学具：七星瓢虫顺口溜题卡两人一张，智慧通道题卡每人一张。 教学过程： 一、交流激趣，方法指导 师：课间活动的时候，你们都喜欢做些什么呀？ 生：我喜欢和同学一起踢毽子。 生：我喜欢和好朋友一起跳绳。 生：我喜欢打乒乓球。 …… 师：同学们的课间活动可真丰富！老师小时候特别喜欢和小伙伴拍手唱儿歌，有一个关于青蛙的顺口溜印象特别深刻。今天，我特地把它带来想和大家一起分享。你们想看吗？ 生：想。 师：我们一起来欣赏！（动画欣赏儿歌《数青蛙》学生禁不住拍手随唱） 课件展示顺口溜中的重点句子： 师：你知道这里的“8”是怎样算出来的吗？ 生：4+4=8 师：可以用加法来算。还有别的方法吗？ 生：还可以用乘法来算。 师：说说你的想法？ 生：1只青蛙有4条腿，2只青蛙就有两个4，就可以用 4×2来算。 师：4×2，可以用哪句口诀来算？ 生：