小学美术年级上册《小动物盖房子》教案.docVIP

湘教版小学美术一年级上册：8、 一、教学设计思路: 我通过讲故事为主线，引导学生学生以个人或合作的方式参与各种活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，从对美的体验的感官层次到实践操作，到理性的审美情趣素养，基本实现了教学目标，取得了较好的教学效果。 本课的教学目标和教学内容： ?师：同学们，你们能帮它们出个好主意吗? 我们就同小动物们一道来盖房子吧。 五、讲授新课： 1、了解房子的结构（出示图片 ） 师小结：由屋顶、墙壁、门、窗组成。 师：你们说建一所最普通最简单的房子，小兔子会喜欢吗？（生回答） 2、启发不同的创意 （1）师:小动物们画了各种房子的设计图，我们先来欣赏他们的设计。出示课件：欣赏图画 （2）师：你最喜欢那所房子？为什么？（生回答） （3）师：小动物们的设计，老师把他们归纳为了三类： △蔬果式：根据兔子喜好来设计房子的外形。房子的建造象蔬菜和水果，但有房子的构件，如门窗等。门窗好似房子的嘴巴和眼睛，装修装修，房子会更漂亮。 △“就地取材式”：就用森林里的树干（捡来的树枝）作成美丽的房子，当然别忘了装饰才会变美的道理。 △“仿人类建筑式”：根据人类住的房子款式，适当进行加工装饰，还能加上一些特殊的功能如翅膀、轮子等。 （4）相同外形的求异启发 师：喜欢蘑菇房子的小朋友请举手，这么多呀，怎样的蘑菇外形才适合用来建房子呢？请两位同学上台试一试。 （请两名学生上黑板画自己喜欢的蘑菇屋） 师反馈指导：同样是蘑菇可以画得胖胖的，也可以画得高高的。但是，如果画得小小的，合适吗? 谁都不喜欢又小又挤的房子，所以我们要画大房子。 六、尝试制作： 1、学生分小组运用画或撕贴、捏泥等方法给小兔子建房子。看谁建造的小兔房子有创意又好看。独特的、迅速的作品就能送给小兔。 2、学生继续观看教师搜集的房子资料，开拓视野，例如：平房，楼房，城堡等各种样式的房子。（提供图片） 3．提供范画供学生参考。学生进一步修改、完善习作。准备在下节课用投影仪展示部分习作，组织学生交流、分享“如何具体、生动地