学业水平测试的启示和思考6.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 学业水平测试的启示和思考 *本文系南通市2 *本文系南通市2012级中职学生数学学业水平测试试点工作的研究成果。 作者简介：吴晓进，南通市职教数学教科研中心组组长兼数学学科基地（就业方向）负责人，江苏省南通中等专业学校（江苏南通，226011）副校长，中学高级，研究方向为职业教育与职教数学教学改革。 吴晓进 摘要：省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》指出，要建立中等职业学校学业水平测试制度。作为试点市之一，南通市教育局高度重视此项工作，要求南通市职业教育数学教科研中心组和数学学科基地负责数学学业水平测试项目的实施。笔者通过对项目实施情况的回顾和分析，总结出项目实施的成功经验，指出今后工作面临的困难，并提出改进建议。 关键词：南通，中职，数学学业水平测试 ，试点 2012年11月29日，江苏省政府办公厅转发了省教育厅《关于进一步提高职业教育教学质量的意见》（苏政办发〔2012〕194号）。意见指出：“切实加强职业教育课程建设，加快形成具有自身特色的教学质量保障、监测和评价体系，建立中等职业学校学业水平测试制度。” 2012年12月27日，省教育厅召开新闻发布会，对该意见进行了深入解读，并在南京、常州和南通三市开展学业水平测试试点。省教育厅职教处相关负责人表示，“评价体系对提高教学质量具有引导、反馈、激