高中化学 1.1《化学实验基本方法》（第3课时）教案 新人教版必修1.docVIP

【新编精品】人教化学必修一1.1《化学实验基本方法》教案（第3课时） 【温故知新】 (自学、思考)H2还原CuO的实验结束后，得到的Cu中常混有少量的CuO，如何除去Cu中混有的少量的CuO？该实验需要哪些仪器？ 加入过量的稀硫酸，充分溶解后过滤。 铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒 【课堂生成】 【课堂生成】 【课堂研讨】 (自学、思考)现在市场上有好多品牌的纯净水，我们饮用的自来水是纯净水吗？如何才能使自来水变成纯净水呢？ 不是；蒸馏 【课堂生成】 (思考、讨论)右图是实验室制取蒸馏水的示意图。 请思考讨论下列问题： ⑴请你写出右图中各种实验仪器的名称； 对比蒸馏烧瓶与圆底烧瓶 【课堂生成】 ⑵给烧瓶加热时，烧瓶内的液体体积不能超过烧瓶容积的多少？烧瓶能否直接加热？给烧瓶内的液体加热时，常加入几片碎瓷片，你知道为什么吗？ 1/3~2/3，防暴沸 【课堂生成】 ⑶该实验实际操作时冷却水必须从下口进，从上口出，你知道为什么吗？ 能充满冷凝水，逆流冷凝 【课堂生成】 【课堂生成】 弃去开始收集的馏分 ⑹在日常生活中，我们应用蒸馏的方法可以将海水淡化，或制造无水酒精。若采用蒸馏的方法分离酒精和水的混合物，先蒸馏出来的物质是什么？为什么？ 酒精 【课堂生成】 扩充石油的分馏；对比学案中的蒸馏装置与课本上的蒸馏装置 ⑺从该实验中，你能看出蒸馏适用于什么类型的混合物的分离吗？请你总结出蒸馏