小学语文五年级册《黄山奇松》教案.docVIP

小学语文五上：《黄山奇松》教案 【教学目标】 1、学会本课6个生字，理解部分新词的意思。 2、指导学生正确、流利地朗读课文。 　　3、整体感知课文内容，初步感受黄山松的奇美。 　　【教学重点】 　　指导学生正确、流利地朗读课文。 　　【教学难点】 　　学会概括本课的主要内容。 　　【教学方法】 　　情景教学法，合作探究法等。 　　【教学过程】 　　一、创设情境，揭题导入。 　　1、出示黄山图片，师：面对这茫茫的云海，嶙峋的怪石，苍翠的树木，明代着名的地理学家、旅行家徐霞客曾有过这样的感慨：（幻灯出示） 　　2、▲ 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。----（明）徐霞客 　　3、通过前期的语文综合性学习，你对黄山有哪些了解？生自由说，引入欣赏“黄山四绝”图片，（点明：在四绝之中，人们对黄山奇松情有独钟。） 　　4、▲ 板书课题，指导读题并质疑。 　　（你读懂了什么？你还想知道些什么？） 　　今天我们就来一起领略一下黄山松的奇美。先扫清字词障碍。 　　设计意图：旨在引导学生通过前期的预习和自身生活知识的积累，有效带动课堂学习兴趣的激发。 　　二、合作探究，学习字词。 HYPERLINK 　　1、出示生字： 　　誉 陡 屏 宾 屹 卧 　　①小组合作学习。 　　②提醒区别“宾”“屏”的读音 　　2、指导写字。 　　（1）出示生字投影。 　　（2）观察，你认为哪个字最难写？重点指导：