高中化学《化学能与电能的转化》学案3 苏教版必修2 .docVIP

《化学能与电能的转化学习目标1. 初步认识原电池的原理和一般构成条件； 2. 培养学生的实验操作能力、观察能力、科学的学习方法和创造性思维和探究能力，以及提出问题、分析问题和解决问题的能力； 3. 应用辩证唯物主义的思维方法，抓住氧化还原反应是原电池工作原理的本质。通过实验不断体现出由实践—认识—再实践—再认识的认知过程。 【知识梳理】 一、化学能转化为电能 （一）原电池原理探究 【活动探究】分组进行下列实验并完成表格 实验1、将一块锌片和一块铜片分别插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。 实验2、将一块锌片和一块铜片同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。 实验3、用导线把锌片和铜片连接，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。 实验4、在锌片和铜片之间连接一个电流计后，再同时插入装有稀硫酸溶液的烧杯中，观察实验现象。 实验现象 结论 实验1 锌片上 。 铜片上 。 化学方程式： ， 说明金属活动性性： Zn Cu。 实验2 锌片上 。 铜片上 。 实验3 铜片上 。 实验4 电流计指针 。 产生了 。 【问题】 ①电流表指针为何会