初二语文语言的应用及文言文练习.docxVIP

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初二语文语言的应用及文言文练习

初二语文上册各地试卷之课内阅读和语言应用题4、文人学者喜欢给自己的书屋取一个雅致的名字,以表示志向,寄托情怀,或自警自勉。仔细读来,饶有情趣。 七录斋:明朝著名文学家张溥,年幼时酷爱读书,凡所读之书必定亲手抄写,诵读数遍后烧掉,然后再抄,再读,再烧,这样反复六七次,因此他给自己的书房取名“七录斋”。 瓶水斋:清代诗人舒位的诗作很有成就,可他非常谦逊,把自己的知识和创作成就比作大海中的一瓶水,所以命名自己的书斋为“瓶水斋”。下列书屋名中请自选其一,用自己的语言来解读文人取名的内涵。(2分)①老学庵(南宋?陆游) ②积微居(语言学家杨树达)___________:________________________________________________________________。5、名著阅读:《钢铁是怎样炼成的》。(两题中任选一题,简述30字左右)。(2分)①简述保尔第一次参加斗争并被捕的故事。【保尔朋友,共产党员朱赫来被白军逮捕。保尔在大马路上协助朱赫来将押送的士兵打倒,帮助朱赫来逃走。由此保尔被逮捕。】②“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于活下去。要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”请简述保尔说这番话的主要事件。【他失去最宝贵的东西——战斗能力,想以手枪结束自己的生命】二、阅读理解(共40分)(一)小石潭记柳宗元(7分)从小丘西行百二十步……佁然不动;___________。……6、补足文中缺省句。(1分)_________________________________________________________7、下到选项中加点词意思相同的两项是( )( )(4分) A、心乐之念无与乐者(《记承天寺夜游》) B、以其境过清是以谓之文也(《论语八则》) C、佁然不动所以然者何(《晏子使楚》) D、其岸势犬牙差互势有曲直(《治水必躬亲》)E、乃记之而去予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)8、翻译句子。(2分)①近岸,卷石底以出。_______________________________________________②目光下彻,影布石上。_____________________________________________ (三)幽径悲剧季羡林(8分)12、【甲】段划线句中用词可堪回味:藤萝幽香可闻,但不可“闯”入;蜂声可听,却无法“袭”人。分析“闯”、“袭”两动词使用的好处。(2分)________________________________________________________13、【丙】段划线句写群树、荷花对古藤之死的反应有什么深刻的用意? (2分)____________________________________________________________________________14、快乐微笑与悲哀痛哭并存于上文中,请分别找出一处,并简析这两种迥异的情感。(2分)___________________________________________________________________________15、本文语言通俗而雅致,比如:句式工整;修辞手法形象生动;浓墨重彩的描绘与酣畅淋漓的抒情相结合……结合上文内容,举出一例来具体说明任意一个语言特点。(2分)______________________________________________6.下面语段中有两处明显的毛病,请按照要求提出修改意见。(4分)①12月26日,在海城市西岸银色沙滩,突然被海上飘来的大片黑色油污污染了。②有关部门接到举报后立即赶到现场展开调查,并组织人员进行清理。③据专家初步判断,此次污染可能由于轮船发动机污油泄露所致。④沙滩表面被油泥覆盖,油污带长达1000多米,最大的油污块直径约6厘米左右,黏稠的油污很难清除,但并未向下渗透,总体污染程度尚不严重。(1)第句中“”应改为“”。(2)第句中“”应改为“”。但是,根据我个人的评价,在众多的藤萝中,最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上,盘曲而上,大有直上青云之概。因此,从下面看,除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外,根本看不出是一株藤萝。每到春天,我走在树下,眼前无藤萝,心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地甲(扑进、闯入、传入)鼻官,嗡嗡的蜜蜂声也 乙(闯入、袭入、传入)耳内,抬头一看,在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花,颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时,我才清晰地意识到这一棵古藤的存在,顾而乐之了。8.从文中甲乙两处括号内选择合适的词填在下面。(2分)甲处: 乙处:9.依次

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