高中化学第2章元素与物质世界第3节氧化剂和还原剂第2课时氧化剂和还原剂教学设计1鲁科版必修1.docVIP

第2章 第3节第2课时 氧化剂和还原剂 【教学目标】 知识目标：（1）通过化学反应的分析，使学生能从化合价变化和电子转移认识并建立氧化剂、还原剂的概念。 （2）通过实验事实和思考，初步了解化合价与氧化剂、还原剂关系的一般规律。 （3）了解常见的氧化剂、还原剂。 能力目标：学会用化合价的变化或电子转移来判断氧化剂、还原剂，根据元素的化合价推断物质的性质。 情感目标：培养学生能用辨证的对立统一的观点分析事物的意识。 【教学过程】 【交流探讨】 1.下列化学反应中，哪些属于氧化还原反应？为什么？ Cu+Cl2=CuCl2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Cl2+H2O=HCl+HClO Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+2H2O+NO↑ BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl 2H2O2 2H2O+O2↑ Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 2.上述反应中哪些物质的化合价发生了变化？哪些物质具有氧化性？哪些物质具有还原性？哪些物质既具有氧化性又具有还原性？ 一、氧化剂和还原刘 【讲解】在氧化还