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- 2018-07-24 发布于福建
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化学跨学科综合的应用能力培养
学习目标: 1.通过本节的学习,了解不同学科间的相互渗透与联系,做好把自己打造成跨学科的新世纪人才的思想准备。 2.初步掌握基本跨学科试题的解题思路和 方法。 一化学与物理: (浮力类) 例1 如右图:烧杯中盛有稀盐酸,上面浮有一木块。现向稀盐酸中加入一些生铁片(忽略液体体积的变化),我们会观察到哪些现象,并解释其现象。 木块 稀盐酸 答:(1)有气泡生成。 (2)木块上浮。 (3)溶液由无色变成浅绿色。 (4)溶液上面漂浮有一些黑色颗粒物。 例2.(02年甘肃)如图所示;弹簧秤下挂一重物A,烧杯中盛有溶液B。试根据要求回答下列问题:(忽略A和B的体积变化) (1)若A为铁块,B为稀硫酸,则将A放入B中,过一会儿,弹簧秤的读数将_______ (2)若A为铁块,B为硫酸铜溶液,则将A放入 B中,过一会儿,弹簧秤的读数将______ 解法:极限法。 变小 增大 小结(浮力类) 做此类习题注意以下三点: (1)能正确判断溶液的质量的变化。 (2)知道忽略液体体积的变化(不论题目中是否说明)。 (3)利用F漂= ρgv排=G,G不变, ρ的变化引起V排的改变。 例3.(04年陕西省)如图,一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上,蒸发皿底部到水面 的距离为h。当不断地向水中加入食盐,下列各图中,正确反映h与食盐质量之间关系的是( ) 食盐 食盐 食盐 食盐 0 0 0 0 h
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