陕西教育系统公交换平台.docVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
陕西教育系统公交换平台

陕西教育系统公文交换平台 (发文版) 用 户 手 册 陕西省教育厅 2013年 公文流转使用说明 常用设置 模板管理 菜单位置:【常用设置】->【模板管理】 功能描述: 根据国家公文标准维护公文所需要的模板,在拟稿或套红头时套用合适的模板,以方便快速地生成符合要求的上下公文样式。模板与流程类似,也分公用、部门和个人三种。系统默认公用模板包括《下行文(单独发文)》、《上行申请文(联合发文)》《下行文(联合发文)》、《上行申请文(单独发文)》。 新增模板 第一步:填写模板基本信息。 点击“新增模板”,在页面相应位置输入模板名称及描述内容,点击“下一步”。 图 1.31 第二步:模板编辑。 在图 1.32,所示模板编辑页面,点击右上方的“模板导入”,然后在弹出界面选择某个模板,点击“导入”。在此模板的基础上进行编辑,然后保存为新的模板。 图 1.32 印章管理 菜单位置:【常用设置】->【印章管理】 功能描述:添加公文流转所需要的电子印章,方便在“用印”步骤时使用。印章可分为三类,我创建的印章是指用户自己创建的印章,拥有默认使用权,并可以选择其他的使用者;我使用的印章是用户拥有使用权限的印章;所有办公印章是指本单位创建的所有印章。 添加印章 第一步:点击“新增印章”,填写印章名称,“浏览”选择要导入的印章图片,在载入印章图片时系统会自动缩放成与实际印章相同的大小,如图 1.41所示。 第二步:“浏览”选择可以使用此印章的用户。 第三步:设置使用密码,保证印章的使用安全,完成后“确定”即可。 图 1.41 管理印章 管理印章可“修改个人使用者密码”、“清空使用者密码”、“修改使用用户”及“移交合意管理权”。在图 1.43中,点击相应按钮即可进行以上四种操作。 如果是本人创建的印章,在移交管理权后,本人只有使用权限,该印章也不会再显示在“我创建的印章”标签页中。 图 1.43 1.1.3 硬件EKey电子印章 注意: EKey电子印章只支持重庆软航科技有限公司 参数设置 菜单位置:【常用设置】->【参数设置】 功能描述:分为常规、代号设置和文号类型三项。 常规设置界面如图 1.131 图 1.131 图 1.132 文号类型用来设置发文登记时文号的发文单位或部门文号,登记的公文号一般由发文单位或单位文号+年份+流水号,此处设置好后在登记时会显示默认的文号类型,并可选择其它文号类型。 手工发文全过程 手工发文 菜单位置:【公文处理】->【发文办理】->【手工发文】 功能描述:针对本单位中已经生效的并以其它形式(邮件纸张等)存在的公文 图 2.41 图 2.42 进入图 2.43 图 2.43 第二步:正文编辑 A 填写正文 点击“填写正文”标签,进入图 2.24所示页面。在此页面中填写公文的正文内容。可以直接复制文档粘贴到填写正文,可以从文件—》打开你要填写正文的文档。 B选择模板 可以在此步骤中选择提前选择好模板,以便在缮印步骤时直接进行套红。选择了模板后可通过“预览套红”按钮预览效果。系统自动加载word或wps作为文档编辑器,所以操作与word或wps中相同,非常简单方便。 C套红 给公文套红头文件。 D电子印章 此次用于给公文盖公章。前提必须先在常用设置里的印章管理维护相关电子印章。 图 2.24 第三步:发文发送 菜单位置:【公文处理】->【发文办理】->【发文发送】 选择未发生公文打开之前拟好的公文,点击右下角的发送。 此时公文就已经发送出去了。 图 2.25 正文控制默认为“允许接收放进行正文导出”。在确保公文没有任何问题后,点击“发送”,即可将公文发送给所选择的用户。 【已发送公文】对于已发送的公文,可以查看其接收情况、详细信息、正文及处理单,并且可以进行“发文补发”。 已经发送的公文即显示在图 2.215的“已发送公文”标签页中。点击要查看的公文,查看接收情况,如图 2.217所示。 图 2.217 发文管理 菜单位置:【公文管理】->【发文管理】 功能描述:对发文进行管理,可以查看、删除等。 点击“发文管理”,公文在未发送、已发送、已归档及所有四类显示,如图 2.31 图 2.31 对于不需要的公文,可以进行删除,支持软删除,将公文暂时存放在回收站,需要时还可恢复。如果选择永久删除则无法恢复,在选择永久删除时,可同步删除收文,无论接收方是否对收文进行操作,都同步删除所有收文,如图 2.33。 图 2.33 收文全过程 备注: 以上所操作仅限于省厅公文交换平台公文流转使用。 登陆地址: /oa/login.html 2、如何个别学校已经有自己的公文流转系统,那么可以把要上报的公文从自己系统中导出并保存为不可修改文件如:pdf格式。

文档评论(0)

woai118doc + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档