高中化学第一章认识化学科学第2节研究物质性质的方法和程序第2课时教学设计1鲁科版必修1.docVIP

第一章认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序 【教学目标】 知识与技能： 1.使学生学会研究物质的一般的方法和程序，并在具体的实际中学会应用。 2.使学生了解氯气的物理性质和主要的化学性质（氯气与 金属单质、非金属单质）。 过程与方法： 1. 通过引导学生观察分析实验现象，让他们体会怎样科学合理的运用观察等方法，培养学生观察和分析问题的能力。 2. 通过对氯气性质的实验探究让学生体会实验方法在化学研究中的作用，培养其动手能力和实验能力。 3.通过归纳及预测氯气性质的过程中，让学生体验分类比较等方法在研究物质性质中的作用，培养其分析、归纳和总结的能力。 情感态度与价值观： 培养认真、仔细、严谨的科学态度和探究精神，感受到科学研究的过程和魅力。 培养学生探究和合作学习的精神，激发学生学习化学的兴趣，，感受合作和学习的乐趣。 【教学过程】 思维导图 1.氯气。 （1）物理性质 黄绿色，刺激性气味，比空气重，有毒，能溶于水(1∶2)，易液化。 （2）化学性质 ①与几乎所有金属反应 ＋ Na （点燃）→NaCl（白烟） ＋铜丝（点燃）→CuCl2（棕黄色烟） ＋铁丝（点燃）→FeCl3（红棕色烟） ②与非金属反应