以品牌促进内涵让教育传递温暖5.docVIP

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  • 2018-07-24 发布于江苏
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以品牌促进内涵让教育传递温暖5

以品牌促进内涵 让教育传递温暖 ——高桥初中发展性评价中期督导评估汇报材料 一、学校基本情况 我校创建于1995年,校园占地约90亩,总建筑面积26560多平方米。学校现有教学班42个,学生1631人,教师148人,其中研究生1人,本科学历146名,高级教师56人,中级职称教师70名。多年来,学校获省“春蚕奖”,市、区级名师、教坛新秀,学科带头人及优秀教师等荣誉称号的先后有75多人次,教育教学论文获省、市、区级奖达500余篇。 办学20年,全体高桥人众志成城,励精图治,迅速完成了“从追赶别人”到“被别人追赶”的转变,锻造了自己的办学个性,培育和涵养了自己的文化气质。围绕“办理想的学校,做温暖的教育”的办学理念,学校以“三高三桥”切近教育本质,打造温暖教育;以“二自三发展”育人模式为统领,以“三习三导课堂教学新范式”和“践行德育模式”为两翼,推进新教育、新范式、新课程“三新”品牌研究,促进教育教学的融合与平衡,不断实现自我超越, 教学质量逐年攀升,2015年一级重高上线287人,上线比例达到54.2℅,其中杭二、杭高、学军录取8人,萧中上线89人,列位于全区初中学校第一。德育、教科研、科技、艺术、体育等各线实力雄厚,特色鲜明,现为“浙江省体育特色学校”、“浙江省艺术特色学校”、“杭州市科技特色学校”、“萧山区德育特色学校”、

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