高三语文一轮复习 第四单元古代传记——知人论世导学案 新人教版必修4.docVIP

2012届高三语文一轮复习导学案（新人教版）必修四第四单元古代传记——知人论世 教材篇目 《廉频蔺相如列传》、班固的《苏武传》和范晔的《张衡传》 单元目标 1梳理积累重点文言知识，把握古代人物传记的文体特征。 2学会运用知人论世的阅读方法，了解传记的优秀品质。 重点难点 1梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。 2通过诵读与感悟，结合时代背景，把握人物身上的闪光之处，体会作者对笔下人物的感情倾向。 3学习传记作品多样的叙事写人的手法，体味文章的风格与韵味。 课时安排 2课时 一、文言实词 （一）写出下列实词在不同的句子中的意思 1．奇 ①ｑí （1）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（《游褒禅山记》）罕见的，不寻常的 （2）大将军邓骘奇其才，累召不应。（《张衡传》）以……为奇 （3）今日违情义，恐此事非奇。（《孔雀东南飞》）合适 （4）以正治国，以奇用兵。（《老子》）出乎意料的，变幻莫测的 ②ｊī （5）舟首尾长约八分有奇。（魏学洢《核舟记》）零数，零头 （6）以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。（《史记·李将军列传》）命运不顺，机遇不好 2．穷 （1）忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。（《离骚》）阻塞不通，走投无路 （2）其冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。（《苏武传》）失意，不得志 （3）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？（