小学语文《部查字》课堂实录.docxVIP

《部首查字》课堂实录教学目标：1、认识部首，建立部首的概念。2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。教学重点：1、学习部首查字典的方法。2、能用部首查字法查字典，学习独立识字。教学重点：掌握部首查字典的方法。教学难点：培养动手查字典的兴趣，提高独立识字能力。教学准备：每个学生准备统一的《新华字典》、微课程视频、多媒体课件、一本自己喜欢的课外读物。教学过程：一、猜谜入题，简介字典。师：老师给大家猜个谜语：一个老师不说话，肚子里面学问大，有啥字儿不认识，你就快去问问它。这是什么呀？生：字典（板书：字典）。师：同学们，在我们一年级的时候学过音序查字法查字典，现在我们来学习部首查字法查字典。（板书：部首查字法）二、认识字典师：什么叫“部首”？例：红。哪部分是这个字的部首？生：绞丝旁就是“红”字的部首师：照的很准确。要用部首查字法查字典必须在字典中找到《部首检字表》，你找到了吗？生：它包括《部首目录》和《检字表》两部分。师：是啊，我们就是根据它们来找到不认识的字。现在我们就来看一看吧。三、学习查字典1、确认部首师：请你们读一读这些汉字，再仔细看看这些字的字形，说说你发现了什么？生：有些字的偏旁相同。有“纟”的字，有“艹”的字，还有“阝”的字。师：那请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。（课件出示：纟、艹、阝、）生：将这些汉字按以上偏旁的顺序进行归类，（课件随着出示：纟：红细绿艹：草花苗阝：队都限）师：汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。如：“红、细、绿”三个字都有“纟”，都归到“纟”部。“纟”就是部首。师：这一些是最通常的情况，部首的位置通常在字的上、下、左、右、外边。还有两种是大家不常见的，请看：有些字有几个部首组成，例如“分”字，就有“八”、“刀”两个部首，查检时选哪个部首好呢？生：查“八”，因为它笔画少。生：查“刀”，因为它是主要部分。师：看来啊，大家有疑议。其实（大屏幕出示 a.一个字上、下都有部首的，取上不取下。）那么“分”应该查？生：“八“部师：对啦，那么这两个字呢？“尖”、“岩”？生：尖查“”部，岩查“山”部。师：你学的很认真，其实汉字的部首还有这些规律，请大家牢记：b.一个字左、右都有部首的，取左不取右。如护、衫、c.一个字内、外都有部首的，取外不取内。如庆、、匡。d、左右上角与中间都是部首的，先查中间，如：坐。生：读读识记。师：还有一些字不同于以上情况，它们确认部首的方式更特别一些： a有些字本身是部首，我们就可以直接查它本身，如“木、酉”。b、不好确定部首的字，就以起笔的笔形为部首。如：才、长。下面请小组合作，讨论总结一下确认部首的方法吧。生：小组成员交流学习。师：出示儿歌“有部先查部，无部查起笔。查上不查下，查左不查右。查外不查内，独体查本身。”生：我们一起读一读。师：以上这些都是确定汉字部首的基本方法，在日常的学习中，要熟练掌握，多翻阅字典，特别是要熟悉部首目录。2、学习部首查字法师：出示生字：驳认识这个字吗？生：不认识。师：那么现在就用部首查字法查查它的读音吧。请四人一小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。说说自己读懂了什么。提出不懂的问题，共同探讨。学生交流讨论　生：我查出了这个字，念“bó”。师：那么你怎么查出来的呢？我们一起总结一下好吗？生：第一步：确定要查字的部首，数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首和页码。（师板书：1、确定部首找部首数几画页码数）　　第二步：在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到它在字典中的页码。（师板书：2、剩下笔画找页码）　第三步：按页码在正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。（师板书：3、查找生字）师：他总结的真全面。我们学会了部首查字法，就可以用它来大显身手啦！请你赶快查查下面这几个字吧。 3．出示“吝、螺、键”三个生字。　（1）学生用部首查字法查字，一边查一边填表。字部首在检字表的哪一页除去部首还有几画在字典哪一页读音吝?????螺?????键?????（2）生：我来说一说我的查找的结果：lín、luó、jiàn四、拓展学习，实践练习。师：现在请同学们拿出自己喜欢的课外书，从书中找出不认识的字，用部首查字法找到它的读音。生：积极参与，翻阅字典查找生字。五、总结今天这节课，我们认识了许多新朋友----部首，学会了用部首查字法查生字的读音。今后我们在读课外书时，准备一本字典，遇到不认识的字，用这种方法就可以查到它的读音了。这样我们在读书的过程中，会认识更多的字。