语文小学五年级上册《园的毁灭》《圆明园的毁灭》教学设计.docVIP

《圆明园的毁灭》(定稿) 导入 在北京的西北郊，有一座举世闻名的皇家园林，它足足建造了151年，动用了千千万万的人力物力，凝聚了千千万万劳动人民的智慧和创造力。它就是——圆明园。让我们一起来呼唤它的名字。 但是，就是这样一座完美无缺、超乎人类想象力的皇家园林却被英法联军这两个强盗给毁灭了。板书：的毁灭 应该怎么读？ 指名读，齐读。 过渡：那么，圆明园是怎么毁灭的呢？让我们一起去读读课文吧。 初读 自由读课文，要求： ⑴读准字音，读通课文，遇到难度的地方多读几遍。 ⑵想一想：读了课文，你有什么感受？ 检查字词： 交流反馈：引导：同学们，被英法联军毁灭的，是一个怎样的圆明园？ 板书：举世闻名 过渡：总的来说，这是一座举世闻名的皇家园林。那么它凭什么举世闻名呢？ 精读 （一）请同学们默读课文，思考：圆明园凭什么举世闻名？ （二）、交流：凭建筑宏伟 凭文物珍贵 过渡：就让我们一起，走进圆明园，去感受它宏伟的建筑，迷人的风景吧！ （三）、学习第三节 1、这段文字中，描写的景物很多，运用的词汇很丰富，好好地读一读，好好地记一记。 2、同学们读得很认真，老师来检查下你的读书情况。谁来读一读这部分文字？ 板块一：风格各异的建筑 1、自己读一读，想一想：你发现了什么？ A、句式对仗工整 B、用了“有……也有……的句式”C、建筑风格有对比。 引导：如果把金碧辉煌的殿堂比成贵妇人的话，那么玲珑精致的亭台楼阁就是——窈窕淑女，小家碧玉，金枝玉叶。 引导：如果把热闹街市的买卖街看成是繁华都市的话，那么田园风光的山乡村野也是一幅怎样的景象呢？请同学们想象一下，假如你置身在如此美丽的山乡村野中，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？又想到了什么呢？ 2、课前老师把这部分文字改了改，请你自己好好读一读，想一想：你更喜欢哪句？ 3、是啊，同学们，圆明园的建筑真是风格各异，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有热闹的买卖街，也有宁静的山乡村野，让我们一起来读读吧。 板块二、仿照名胜 诗情画意 同学们，圆明园的景物除了风格各异，园中还有许多景物都是仿照各地名胜建造的，有——，有——，有——，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，有——，有——。 想看看这些景物吗？播放图片，教师旁白。（要求：用眼睛仔细地看图片，用耳朵认真地听老师讲解，看谁能把这些美景全都记下来。） 用“有_____,也有____”句式说话：圆明园中，有_____________，也有________________。 同学们，这么美的景物，你想把它们留在心中吗？就让我们好好地来读一读吧！ 板块三、西洋景观 同学们，圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 播放图片，介绍西洋水法。此时此刻，你想说什么？ 板块四、作者感叹 1、同学们，面对这些风格各异的建筑，面对这些美轮美奂的名胜古迹，面对这些如诗如画的景致，面对这些雄伟的西洋建筑，所以作者情不自禁地发出感叹：漫步园内——，流连其间—— 2、同学们，这么多的美景，我们要慢慢地走，细细地看，久久地回味，漫步园内——，流连其间——。 （四）学习第四节 1、同学们，圆明园不但风景迷人、建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。引读：有上自——，也有下至—— 2、你知道圆明园收藏了哪些珍贵文物吗？ “初唐四大家”之一的欧阳询的行书作品《仲尼梦奠帖》、张旭的《古诗四帖》、怀素的《论书帖》、宋徽宗的《瑞鹤图》这些作品总估价近20亿元