高考生物（全国通用）总复习教师用书配套课件：实验答题模板系列 3设计实验方案——遗传类.pptVIP

关键信息 推断结论 信息4 基因型相同的个体杂交，后代全为白花；基因型不同的个体杂交，后代全为紫花 该白花植株是一个新等位基因突变造成的，则与5个白花品系杂交后代均为紫花；该白花植株属于上述5个白花品系中的一个，则与之杂交后代全为白花，与其他4个白花品系的杂交后代全为紫花 【答案】警示误区，规范答案 (1)AABBCCDDEEFFGGHH(8对基因顺序可以颠倒) 错答：答案不是纯合子(A_B_C_D_E_F_G_H_中的一种)。 错因：忽视了题中“大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株 白花植株”的信息。 aaBBCCDDEEFFGGHH(答案符合即可，有一对基因为隐性基因) 错答：7对显性基因中出现杂合子。 错因：忽视了“5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异”的信息或因为紫花品系写错而继续出错。 (2)①用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代的花色 错答：用该白花植株的后代分别与5个白花品系之一杂交，观察子代的花色。 错因：没有明确实验的目的。 ②在5个杂交组合中，如果子代全为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；在5个杂交组合中，若4个杂交组合的子代为紫花，1个杂交组合的子代为白花，说明该白花植株属于5个白花品系之一 错答：不能正确预测结果及结论。 错因：因实验思路错误而不能正确预测结果及得出结论。 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学